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班级工作计划
年度范文
“上知天文,下知地理”是古人形容博学多才者的术语。我们蒸蒸日上的高三(二)班正在朝着高考这个方向努力拼搏着。我们依靠的准则是学校的规章制度;《中学生守则》,前进的方向是心目中理想的高校。我们严格管理,我们给自己加压,我们给自己制定一个短期的目标,努力做好每一个步骤,每一个环节,我们的学期目标是班级管理年级争先,各项常规学校创优。每一门考试科目能获得优秀的成绩,高考科目争取在年级排在前几名;为自己创
工作 总结范文
又到一年期末了,回顾这一学期,似乎过得特别快,可能和这一学期的时间特别短有关系。|||一、班情介绍|||我们班每学期都有好些学生进出,这些外地的孩子基础不好,一两个学期下来,好不容易将他们的成绩抓到六七十分,他们就走了,又进来一批这样的孩子,压力真的很大。总体来说,我们班的女孩子成绩比较好一些,男孩子拔尖的比较少。综合各任课老师的评价,我们班的孩子资质不是很好,成长也不是很好,抓起来比较吃力。||
工作计划范文
时光荏苒,转眼一年,我们迎来了新的学期。大二的我们,已经没有了刚踏进校门时的茫然和兴奋,更多的是对自己前途的憧憬。新的学期,我们有新的使命。学习篇据以往的数据统计,我们班的学习成绩并不是走在学院的最前头。1.要想提高班级的平均成绩,首先得保障上课的出勤率。具体方法:“责,权,义寝室长负责制”各活动及上课出勤时,以各寝室为单位,寝室长清点本寝室的人员后汇总到学习委员处。寝室成员对寝室长负责,寝室长对
2017工作总结范文
今年我面对的是一群可爱又天真的一年级孩子,这一年下来,我深深的体会到,面对这些从幼儿向小学过渡的孩子,一定要有耐心、有爱心,对他们的心灵倍加呵护,这样才能更好地让孩子在的雨露下成长起来。|||一年级是一个过渡阶段,也是一个打基础的阶段。一年级的孩子活泼、好动、好奇心强,根据他们的特点,这学期我继续重点加强以下这些工作:|||一、培养学生良好的学习、行为习惯|||(1)学习习惯的养成|||首先,刚开
2007年工作总结范文
第一次接手班主任工作,在任课老师的帮助下,根据期初计划,班级各项工作开展顺利。现将本学期工作总结如下。|||1、加强安全教育|||为保障孩子们的人身安全,我充分利用晨间谈话课,强调安全的重要性。我把行规与学生日常行为对照,找出不足之处;有时针对个别学生的恶习展开讨论,督促其改正。甚至在放学前的几分钟,我也不忘唠叨我的“三句半”——过马路要小心,路上不
2018年工作总结范文
时光飞逝,不知不觉一学期就过去了,我担任的是一年级的班主任,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。|||一、培养学生的良好习惯。|||一年级学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上,首先是利用晨会课、思品课学习《小学生日常行为规范》,提
2007年工作总结范文
又到一年期末了,回顾这一学期,似乎过得特别快,可能和这一学期的时间特别短有关系。|||一、班情介绍|||我们班每学期都有好些学生进出,这些外地的孩子基础不好,一两个学期下来,好不容易将他们的成绩抓到六七十分,他们就走了,又进来一批这样的孩子,压力真的很大。总体来说,我们班的女孩子成绩比较好一些,男孩子拔尖的比较少。综合各任课老师的评价,我们班的孩子资质不是很好,成长也不是很好,抓起来比较吃力。||
班主任工作总结范文
一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。根据学校制定的教学计划,结合本班实际情况,本学习我主要从以下几个方面重点开展工作:|||一、重点加强常规教育|||加强思想教育是我班主任工作的重要方面,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。开学初,我利用晨间谈话、思品课时间学习《小学生守则》和《小学生日常
计划范文
一、班级基本情况和目标:我班共有学生84人,这些学生学习认真、思想纯朴,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二.指导思想:贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》和中小学德育工作条例,实施《公民道德建设实施纲要》,践行“八荣八耻”。以学生
大班班务计划范文
一.班级概况:我们跟班上的孩子们已接处了两年的时间。通过平时的观察,我们对孩子们在身体、认知、社会性三方面有了相当的了解,以下是三大领域的详细分析:身体发展方面:在不断地提醒下,孩子们养成了良好的生活卫生习惯。1.大肌肉动作:孩子能较协调地走,跑、跳,属于正常水平的约99%,学会了有组织有纪律,学做文明孩子的良好思维。2.小肌肉动作:多数孩子小肌肉发展不够灵活,表现为画画时有的孩子握笔的姿势不正确
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