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竞聘演讲稿
竞聘书范文
办公室秘书工作竞聘稿办公室秘书工作竞聘稿尊敬的各位领导、各位评委:下午好!我叫李**,今年28岁,大专学历。今天,我竞聘的岗位是综合办公室文秘一职。首先,向大家简要介绍一下我的工作经历:我于1998年毕业于黑龙江大学文秘及办公自动化专业,1999年11月份进入**公司市场经营部工作,担任广告宣传策划员。20xx年9月份调至公司综合办公室,担任秘书工作。20xx年4月份至今,在办公室文书一职空出后,
129演讲稿范文
尊敬的各位领导,老师、同学们:大家下午好,非常高兴也非常荣幸能够站在这里,我是来自103班的邹玉帅今天我竞选的是文秘部部长一职,进学生会工作已有一年了。在这一年里,我学会了很多,可以说是人生中美好的一季春天吧!同时我相信我有能力担负起这一重任,组组织好我部与学生会的一切工作,和在座的大家相处了一年,从每个人的身上都学到了一些东西,这也更增加了我的能力和工作经验;所以我自信当好文秘部部长一职。曾今听
竞聘演讲稿范文
我知道自已要做好流管站站长这一岗位的工作,有较大的压力,存在较多不利条件,我将从零开始,学习计生政策,钻研流动人口工作业务,转换工作角色,熟悉工作情况,尽快进入新的工作状态,尽自己最大努力做好工作。(陈金钱)岗位竞聘标志着工作有一种危机感、紧迫感,人人要有一种压力,要把压力变为工作动力。竞聘岗位并不重要,重要的是我们今后怎样努力工作,珍惜每个工作岗位,服务群众要有真情,少说不,多说行,真心诚意做人
129演讲稿范文
尊敬的老师,亲爱的同学们:我将在今天的班级干部竞选活动中竞选学习委员,请大家支持我,鼓励我,相信我。如果我今天竞选成功,作为学习委员,我将会做到:1、先管好自己,在管别人。2、努力学习,取得优异的成绩,树立良好的榜样。3、当好老师的小助手,督促同学们养成良好的学习习惯。4、团结同学,积极帮助学习有困难的学生,带领全班同学一起进步。5、积极参加各种比赛活动,努力为我们班争取各种荣誉。6、在班级组织丰
大队长竞选稿范文
敬爱的老师、亲爱同学:大家好!我叫某某,来自205班。今天能站在这里,我感到非常荣幸!经过了一年的学习和生活,我深深爱上了实小,爱上了团结有朝气的205班。在班级里,我活泼开朗、团结同学,是大家的好伙伴。平时能认认真真完成老师交给我的每项任务,成为老师的好帮手。在学习中,我刻苦努力,成绩优秀。两次成为“校三好学生”。我对课余活动充满热情,获得过“德艺双星”“潜力小星”奖;“科技创新小博士”奖;全国
竞聘演讲范文
尊敬的各位领导、评委:大家好!非常感谢公司给我这次参加竞职演讲的机会,我竞争的岗位是综合办主任一职。下面是我的基本情况以及我对综合办工作的认识、规划设想,现在向各位领导做一下汇报。一、个人的基本情况我叫―――,28岁,大专学历,―――专业在读,1998年参加工作,来公司7年多的时间里,我一直负责―――的经营管理工作。二、对综合办工作的规划设想办公室是一个重要的综合协调部门,综合办工作的目标是:把综
竞选班干部演讲稿范文
班干部竞选演讲稿班干部竞选演讲稿班干部竞选演讲稿(一)敬爱的老师、亲爱的伙伴:大家好!我叫包可欣,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学
教师竞聘演讲稿范文
尊敬的各位领导、各位老师:下午好先作自我介绍,我叫xx,xx年出生,大学本科毕业,小学语文高级教师。xx年参加教育工作,在土华小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长,团书记,92年调入xx中学任教,主要担任班主任、语文教学工作,96年任语文科组长,99年9月开始担任教导主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作,今年成为广东省社会心理
文艺委员竞选稿范文
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我无比激动地站在讲台上竞先文艺委员。有些同学和家长对文艺不太重视,认为成绩好就行,文艺不重要。可我觉得,文艺不仅能为我们带来欢乐,缓解我们学习的压力,还能丰富我们的精神世界,使我们学习起来更加精力充沛,学习效率更高。很多科学家,同时也是艺术家,比如著名的爱因斯坦是位小提琴能手,还给英国女皇演奏泥。还有达芬奇不仅留下了世界名画《蒙娜丽莎》,更在科学领域取得非凡
竞职演讲稿范文
一、加强完善团委内部管理。一支好队伍,必须有一个好班子。一个好的团班子,就应有一个好书记。因此,加强内部班子建设是势在必行的。作为团委班子成员,不但要具备优良的政治素质而且要具备现代的组织管理思维。由此我们必须建立一套适应我厂的《团委工作规章制度》来规范我们日常工作。做到有据可依,要求我们班子成员一要具备管理,协调,公关素质。二要团结,互相谅解,根据自身特长,因才施用,大胆构思,分工协作。三要要求
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