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暑假计划
学年计划范文
现在放假了,所以我也制定了我的暑假计划。首先制做我的暑假作息时间表。其次从8月20日到8月30日回奶奶家帮着干活,体验一下农村生活。每天写一篇日志,写一篇读书笔记,写10页暑假生活。要是爸爸妈妈有时间的话,那就出去旅游,狂欢或happay一下。这就是我制作的暑假计划,你认为我制作的合理吗?二年级结束了,本次期末考试我考的还可以,语文考了100、数学考了100、就是英语因为听力题我没听清楚考了97,
计划书范文
1.制定一个学习计划根据自己的身体状态,确定每天学习时间看书,就要把能掌握的知识点搞清楚。2.制定学习计划的基本原则:二、合理。制定自己能够完成的计划,不要使自己闲着,也不要使自己过于紧张。三、循序渐进。隔一段时间,就要提高每天完成的学习任务的量和深度前提是:晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己,因为还有一些课程还没有学完,不用急于转入复
中学生暑假计划范文
小学生暑假学习计划为了我的学习着想,我决定定制暑假学习计划:1.八点—八点半起床(中间洗脸刷牙等)2.八点半—九点早餐时间3.九点—九点半看书(因为早上读书看书对记忆力有好处哦!)4.九点半—十点写暑假作业5.十点—十一点看课外书,辅导书,练琴6.十一点—十一点半看电视(注意:要养成好习惯!距离哦)7.十一点半到十二点半帮妈妈干活(包括吃中餐)高中生暑假学习计划:这个暑假是高中的最后一个暑假,对即
学习计划范文
1.回顾整个小学阶段的数学内容,梳理成“数学网络图”,将所有学过的数学知识分个类。在整理的过程中,如果有新的疑惑、新的体会都应该做下记录,“数学网络图”的形式不限。2.今年有欧洲杯,根据某一个方面,设计一些容易操作的问题,进行一次社会调查;调查的对象要有代表性和广泛性。就调查的目的、问题设计的思路、操作调查的设计、调查过程中的体会、调查的结果,形成电子稿和书面稿,做好开学初的交流准备。3.扑克牌中
计划范文
幼儿园暑期乐园——“快乐成长”活动方案一年一度的假期生活即将开始了,为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期,我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。一、方案简介:此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能,例如:身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等,为幼儿入小学作好知识及能力的准备。二、课程安排:除开设正常的教学活动外,还开设适宜的活动课程,包括:游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作
计划范文
珠心算1.珠算一:认识算盘及算珠的意思,拨珠2.珠算二:学习直加直减(十位百位)3.珠算三:学习进位加退位减(十位百位)4.心算部分重点讲解数学1.学习空间、方位、几何图形2.学习等分、认识货币及交换货币3.复习10以内加减法4.学习20以内加减法5.创编加减法应用题6.连加连减、整加整减暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞
暑假学习计划范文
时间星期一/星期三/星期五星期二/星期四7:45—8:00起床早餐起床早餐8:00—9:00做《暑假作业》及其他作业做《暑假生活》9:00—9:30体育体育9:30—10:30英语(复习、翻译短文)英语(抄写单词、学习单词)10:30—11:00整理课外知识整理课外知识11:00--13:00午餐休息午餐休息13:00—14:00课外阅读打电脑、上网(查资料)14:00—14:30英语(听力练习)
计划范文
小学生暑假学习计划为了我的学习着想,我决定定制暑假学习计划:1.八点—八点半起床(中间洗脸刷牙等)2.八点半—九点早餐时间3.九点—九点半看书(因为早上读书看书对记忆力有好处哦!)4.九点半—十点写暑假作业5.十点—十一点看课外书,辅导书,练琴6.十一点—十一点半看电视(注意:要养成好习惯!距离哦)7.十一点半到十二点半帮妈妈干活(包括吃中餐)高中生暑假学习计划:这个暑假是高中的最后一个暑假,对即
学习计划范文
放暑假了,妈妈要我自己制定一份暑假计划,我便开始思索起来:8:30起床,8:30-8:40穿衣服洗刷,8:40-9:00吃早饭,然后必须有2小时的写作业时间,1小时的练琴的时间,还要按时吃饭、睡午觉。剩下的时间自己安排。对了,也不能光闷在家里看电视,玩电脑,要多出去运动一下,透透气。如果第二天有别的课,必须复习的,还要专门空出时间预习明天的功课和写作业。我想,有了这份暑假学习计划,我一定会充实而快
学习计划范文
一、生活作息计划每周星期天至星期四的晚上10点钟睡觉,早上7:15起床。每天在完成学习计划和保证晚上10点睡觉的前提下,玩电脑一个小时。二、学习第一阶段1、每天完成《暑假作业》7页。2、每天数学10道计算题(周一至周五:5道两位数乘两位数;3道除法带验算;4位数加减法各一道。家长每天签字)。3、英语每天完成1页(*号单词抄5遍,汉语1;背所有*号单词;听写所有*单词两遍)。三、学习第二阶段(在完成
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