“以人为本,以管理为财富,以质量为保证,一切为了学生发展,教孩子三年,想孩子三十年”这一办学理念使我时刻不忘自己身上的重任,时时提醒我凡事要站在学生角度去思考问题。
一、扎实做好教学常规工作。
1.备课。充分了解教材的知识架构,重点难点,知识的体系,运用自如,适当补充资料,考虑教法,每堂课都写好教学设计。了解学生知识现状、学习情绪、估计学生学习新知识时可能会遇到的困难,反复强调、精讲多练、指导学法。
2.课堂教学。注重课堂气氛的创造,注重探究式学习和启发性教学的方式,调动学生的学习的兴趣和积极性,语言简洁明了,课堂上以学生为主,以“练”为主线,讲练结合,精讲多练,设计布置作业。在教学中能随时鼓励学生,调动学生情绪,为人师表,为学生着想。
3.课后辅导。日常教学中,主要通过作业情况进行反馈,针对学生个人提出要求和建议,利用时间进行指导。复习过程中,主要通过检测查缺补漏,鼓励学生主动找同学、老师解决自己的问题,并在各次考试后及时进行质量分析,及时反馈,指导调整下一步的教学策略。课堂练习时,巡视指导,及时发现问题,对学生进行辅导。
4.不足与反思。课堂语言、气氛的创设还有待进一步加强,对学生的要求不够严厉,对学生知识的落实、没有完成任务的“惩罚”缺乏有力的措施,致使不自觉的学生没有及时对知识进行巩固而出现脱节,成绩下滑。
二、化学组工作井井有条
1.组织每周一次的集体备课。每周集体备课坚持“以新课标、教材为基础,以学生的发展为宗旨”的指导思想,树立正确的备课观,体现新课改理念。依据“全册备课———单元备课——课时备课”的思路,通览教材,明确本章节在全册中的地位和作用,掌握知识间的内在联系。准确确定教学目标、教学重点和难点。发挥集体备课的作用,集思广益,研究出最佳教学方案。
2.组织学科活动。12月13日举行了学科竞赛,参赛人数达170人,有38人获奖,并张榜公布,极大调动了学生学习的积极性。
下半学期面临中考,我会更加努力,让学生在中考中取得好成绩。
体育工作是德育、智育教育的重要组成部分,体育课,课外活动的有效开展对促进良好的班风,提高文化素质有着重要的意义,现就一学年来的体育教学进行总结。
一、严抓课堂纪律,形成良好的习惯。
体育教学以室外教学活动为主,没有严的纪律就难了实施教学活动。学期初定出的课堂常规,通过学生的努力基本达到如下要求。
1、穿运动服上课。
2、上课铃响后,体育委员集队,检查人数。
3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。
4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。
5、下课检查人数,清点器材。
二、完成教学任务,培养学生的运动兴趣。
针对学生年龄段的特点,根据教学的要求设计教学内容,培养学生的兴趣。如,乒乓球、篮球、中长跑、跳远、跳高。通过以上项目的开展,使学生无论体育兴趣,技能方面都有大的提高,特别是乒乓球项目,是我校传统项目,人人喜爱,积极参与。由于课堂被队列、队列广播操、田径运动会的准备所占用时间较多,未能在篮球、足球方面更多地引导学生进行练习,兴趣未能充分调动,达不到预期的设想;竞技性的项目有待进一步学习和提高。
三、积极配合,组织学生参与学校各项体育活动。
本学年学校开展的队形队列广播操比赛,校运动会,课间操评比等,都能积极组织和配合班主任的工作,组队——训练——比赛,可喜的是学生对运动会参与的热情较高,一天的运动会,学生都能沉浸在欢乐之中,有了好的开始,为明年打下良好的基础。
四、安全第
一、严防事故的发生。
在教学中,始终按教学常规进行上课,通过在学生当中的多讲,严要求,使学习思想统一认识,安全高于一切,对有违反操作和隐患的及时教育,通过师生的共同努力未出现伤害事故。
五、认真总结,展望未来。
计划首先在思想使学生上认识到课间操的重要性,使学生自觉约束自己,在出队,做操能有质的转变。其次培养学生篮球的运动兴趣,使篮球、乒乓球运动在学生当中普及,达到终身运动,终身受益。
寒潮来袭,宣示着冬天的脚步近了,骤降的气温,却无法扑灭北小人满腔的激情。过去的这一周,是忙碌的一周,更是收获的一周。建校十年来最高规模的一次迎检,既体现了上级领导对我校工作的全面肯定,更是北小人超强战斗力的一次集中体现,全校一千四百余名师生,心往一处想,劲往一处使,既圆满完成各项教学常规任务,又接受了各级领导对我校开展学习实践科学发展观活动的逐批次检阅,过去的一幕幕,让我们的思绪仿佛回到了那个振奋人心的国庆阅兵场,从大处看,人民军队的飒爽英姿让中华民族骄傲地屹立于世界东方;从小处看,我们立足于本职工作,做学生满意的老师,当老师满意的干部,办人民满意的教育,这不也是接受党和人民的全面检阅吗?而我们全体北小人,交出了一份满意的答卷。
你看到了吗,六年级陈亮老师废寝忘食,大量的标语上墙,为科学发展观的学习实践活动营造了浓厚的氛围;你看到了吗,五年级蒋泽伦老师三易其稿,挥汗如雨,写下了三代领导人关于科学发展观的精辟论述,展现了我们北小教师的风采;你看到了吗,四年级全体教师咬文嚼字,反复推敲,让宣传科学发展观的拍手歌在我校广为流传,四十余人的宣传队用他们稚嫩的童声向世人宣告,科学发展,并不仅仅是成人的事情,我们小学生也一样有着远大的抱负,也一样懂得为中华之崛起而努力读书的道理;你看到了吗,一二三年级的小弟弟小妹妹一次次俯身捡拾地上哪怕是一丁点的纸屑,他们的小脑袋瓜装不下那么多那么大的道理,可是他们知道以自己的实际行动向哥哥姐姐们看齐,宣示着想要快快长大,成为栋梁之才的决心;你还看到了吗,学校领导做的那些大量深入细致的工作,那一撂撂资料凝结着康校长多少个不眠之夜,那一面面彩旗凝结着夏校长多少次往返奔波,更不用说我们的领头羊石校长,校园的哪个角角落落没有印下他深深浅浅的足迹,没有流下他点点滴滴的汗水?
这些所有你看到的,还有那些你没有看到的,是的,正是因为有了我们所有人的默默付出,我们才能面带微笑,底气十足的面对领导的随时到访,各级的好评是我们意料之中的事情,可是我们北小人并不骄傲,科学发展不能只是表面工作,不能只是为了迎检而走走过场,我们更应以次活动为契机,在我们的实际工作中践行科学发展观,走可持续发展的道路,全面提升我校的综合实力,这才是真正意义上的科学发展。
正因为如此,周二,当上级领导带着满意的笑容,带着对北小人工作的全面赞誉转身离去的时候,我们又于周三拉开了“中青年教师赛课活动”的帷幕,只有将科学发展的理念,与我们的教与学紧密结合起来,这才是真正的践行科学发展观,这才是提高我校的生存力竞争力的根本。于是乎,八仙过海,各显神通,老师们精心备课,仔细钻研教材,在新课程标准理念下,结合本班的实际,献出了一堂又一堂精彩纷呈的优质课。学生们是大呼过瘾,不舍得下课;听课老师是大呼过瘾,聚在一起交流心得;考评小组是大呼过瘾,看花了眼却又不得不鸡蛋里挑挑骨头。只有竞争才能保持活力,才能形成教学的良性循环,才能将科学发展的理念落到实处。
当赛课活动于周五下午刚刚划上句号,四年级的师生又带着劳动工具,跑上大街,参加“小手拉大手,城乡环境综合治理活动”去了,这些在家里衣来伸手,饭来张口的小皇帝此时却不怕脏累,争先恐后地扬起了小手中的扫把。灰头土脸又如何,他们的眼睛是清澈明亮的;汗如雨下又如何,他们的心情是轻舞飞扬的。而那些陌生的路人,放缓了他们匆匆的步伐,投以赞许的目光,然后,他们也纷纷加入了进来。。。。。。
一个人的力量是有限的,一群人的力量是无穷的,只有这样,才是科学发展,才是和谐发展。
过去的这一周,注定要在北小的历史上画上浓墨重彩的一笔,作为值周班级,我们四二班有幸见证了整个过程,也充分地感知了北小身上的那些潜移默化。先进班还用评比吗?所有班级都是先进班!好人好事还用念吗?每个人都该为自己喝彩!我只希望,在以后的日子里,我们能将科学发展的理念深入骨髓,能将这股劲头保持下去,在踏实肯干、勇敢善良的北小人面前,还有什么困难可以成其为困难,还有什么高山不可以逾越的呢?又何愁不会迎来咱们北小发展的一个又一个春天呢?
本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下:
1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度.
2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材 内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、 在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。
5、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼。
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忙忙碌碌,转眼间,一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期忙碌而愉快的工作中,在学校其他老师和领导的支持下,我也取得了一些的成绩和进步。在这里我对本学期的工作做个小结,并从中撷取精华加以保存,寻找不足加以弥补,争取在新的一学年中取得更大的提高。
一、政治思想方面:
个人思想方面,一如既往地热爱祖国热爱教育事业,努力学习并认真体会和贯彻党的指导思想,努力使自己真正成长为一名合格的教师。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本教研和其他各类培训,并做了大量的笔记。还认真学习、仔细体会并努力去做一名新形势下德育导师。
二、教育教学方面:
1、课前准备:认真备课、备好课、努力备学生的课。
2、认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。平时注意收集资料,在备课时能知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、在日常课堂中, 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病。
4、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
5、积极参加各类各级教研活动,参加领雁班的学习,加强自己的业务水平。积极参加各类,各级教育教研比赛,论文获区一等奖、市三等奖,被评为“区美术学科骨干”和温州市美术教育学会委员,指导学生章梦雅和孙翊鸣获区艺术节硬笔书法比赛三等奖。
6、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
金无足赤,人无完人,一学期下来,虽然收获自然不小,但也在工作中发现一些存在的问题。我会努力提高自身的专业水平和综合素质,不断地学习新知识充实自己,大胆地创新教学方法,学习其他教师的教学经验,吸取先进经验运用与实践中,力求把今后的工作做得更好!