策划书范文例文一

　　一、前言:

　　为迎合中学本月主题“讲文明、树新风”，桥亭中学政教处、团总支计划举办一次校园演讲比赛。

　　二、活动目的：1、 有利于破除不文明行为，为营造扬荣抑耻的浓厚社会氛围，和谐的校园氛围发挥作用。

　　2、繁荣校园文化，培养学生的主人翁意识，学会从我做起、从现在做起、从日常生活做起、从平凡小事做起；

　　3、 选拔优秀的演讲人才；

　　4 、通过演讲活动，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高同学们学习的积极性；

　　三、活动原则：

　　以“讲文明、树新风”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，参赛者可以从知荣辱、明是非、辩善恶、分美丑、讲文明等多个角度出发，写出对身边事、身边人的观察及感受，并以演讲的形式表达对国家、学校的热爱，对荣辱观和讲文明的认识或思考等。文章要有真情实感，文体不限，文字长短以演讲五分钟为限。

　　四、活动细则：

　　1.活动时间：2010年4月2日下午三点(2010年3月25日至26日为报名时间）

　　2.活动地点：学校礼堂

　　3.嘉宾：雷校长、乾太校长、仲云校长、重良主任、松柏主任、小森主任。

　　4.主持：陈朗莹、黄沙

　　5.音响兼统分：彭志强老师、陈轲

　　6.评委：邀请中学领导为主要评委，另联校映飞主任、红彪老师、李敏老师、子华老师。

　　7.评分原则：本着公平、公正、公开的原则

　　8.参赛选手要求：

　　（1）桥亭中学七、八年级学生，性别年龄不限，每班需至少提交两篇

　　（2）主题为“讲文明、树新风”，题目自选，要求内容积极、健康、向上

　　（3）如有背景音乐，请自带曲目

　　（4）时间限制（演讲限时5分钟, 超过5分钟时有音乐提示）

　　（5）迟到15分钟以上的选手取消参赛资格

　　9.比赛规则：a.演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚

　　b.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权

　　c.参赛选手根据编排顺序依次上台演讲

　　d.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅

　　e.本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

　　并同时设立指导奖，获奖的前三等奖指导老师将获得相应的奖励。

　　f．比赛获奖选手将获得由桥亭中学颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。

　　10.a、评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分）

　　仪表形象：（20分）

　　1）着装整齐，大方得体。（10分）

　　2）姿态自然，动作适度。（10分）

　　演讲内容：（40分）

　　3）主题鲜明，符合主题内容。（10分）

　　4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10分）

　　5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

　　语言艺术：（30分）

　　6）发音标准，流利。（10分）

　　7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

　　8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

　　演讲时间： （10分）

　　11选手参赛形式：个人形式

　　12.参赛人数：在3月26日之前报名的同学均有参赛资格

　　13.时间安排：前3天开始做宣传准备工作

　　3月25日—3月26号报名

　　4月1号下午第七节课为比赛时间

策划书范文例文二

　　爱心活动策划书（一）

　　一、活动名称：“爱在蓝天下”

　　二、活动背景：

　　孤独症儿童属于广泛性发育障碍，世上无药可治，无医可求，孤独症儿童在发育过程中伴随着语言障碍，交往障碍，想象力失常，和智力低下，到了青春期，由于身体和身心发育的差异，导致第二次障碍，孤独症的青少年更需要社会的关注和关爱。

　　三、活动目的：

　　1、帮助农民和下岗家庭的孤独症青少年，让他们感受到社会的温暖和力量。

　　2、让大学生们了解到在我们的社会中，有这样一部分特殊的群体，这个特殊的群体需要您去了解他们，帮助他们 …、您的一份爱心，会给他们带来一份希望！

　　3、通过近距离亲近孤独症青少年，使孤独症青少年感受道外界的温暖，也让大学生关注和支持弱势群体。希望通过大学生的志愿服务，可以让孤独症青少年更加的感受和体会青春活动。

　　四、活动开展：

　　第一阶段：在校园内宣传孤独症的基础知识，让大学生们了解孤独症，走进进而帮助他们。

　　第二阶段：孤独症儿童手语表演《感恩的心》。

　　“感恩”不同于一般意义上的“感谢” 、“感激”，但也有此之意义，感恩是一种更深的，发自内心的生活态度，孤独症青少年对校园，对大学生的感恩，感谢给予的所有帮助。

　　第三阶段：在校园内孤独症青少年与大学生们共同演唱《爱的奉献》。

　　第四阶段：对孤独症儿童手工制的作品进行爱心募捐，互动活动。

　　心语残疾人庇护中心

　　爱心活动策划书（二）

　　活动主题：爱心传播

　　活动目的：爱心教育

　　活动对象：全体红会会员及非会员

　　活动时间：5月12日

　　活动准备

　　1、5月10日由会长联系好多媒体教室。

　　2、宣传部写好相关海报3份。（一份贴在男生宿舍处、一份贴在8栋前、一份贴在主教楼）

　　3、网络部制作好“爱心教育”幻灯片。

　　4、安排好活动前后工作负责人员。

　　5、5月11日晚开例会读活动进行分工安排人员。

　　活动过程

　　1、向领导交活动策划书。

　　2、红会干事在5月12日下午6：30到活动场地。

　　3、5月12日晚7：00开始播“爱心教育”幻灯片。

　　4、在7：20--8：50放映《暖春》。

　　5、8：50--9：00互动环节。让在场的同学讲讲最让他们感动的一件事。

　　6、活动结束。

　　活动结束

　　1、办公室人员写好活动总结。

　　2、对此次活动进行例会总结。

　　美容医学院红十字会

　　爱心活动策划书（三）

　　活动主题：去医院看望汶川地震受灾群众。

　　活动目的：1、传播爱心，继续关注汶川大地震；

　　2、在学习上帮助受灾学生体现巴蜀学子风范；

　　3、对爱心社起一定宣传作用。

　　活动时间：8月7日后（商讨后决定）。

　　活动地点：重庆各大医院（由外联部联系）。

　　活动对象：初步定为于我们同龄的学生（原因见活动流程）。

　　参与人员：建议一个对象有2至3名同学看望，人员由人事部决定。

　　宣传方式：1、联系报刊杂志进行汶川后续报道；

　　2、联系电视台进行采访。

　　2、在20**年7月31日前由外联部联系好医院并确定帮助对象及其人数并反馈给人事部与财务部。

　　（注：1、帮助对象最好为高一学生（与我们同级），初三毕业生，即将升入初三学生。

　　2、需要了解帮助对象在哪一学科成绩欠佳，以便适当调配人员进行帮助与购买相关教材。）

　　3、人事部于20**年8月2日前决定并通知好各位参与人员。（我认为我们只要有空都可参加。）

　　4、财务部于20**年8月5日前准备好一些学习用品。

　　（即相关辅导教材，我们也可准备一些，比如说原来看过的小说和重来没用过的书）。

　　5、宣传部于20**年8月5日前同外联部寻找媒体。

　　6、社长于20**年8月6日或7日召开个会议，告知活动注意事项和下面的活动流程并最终颁布谁帮谁。

　　活动流程：1、早上8:30在巴蜀中学集合领取帮助的物质后各小队向帮助对象出发。

　　2、到达医院后便开始帮助各自帮助对象，给他们加油鼓起和答疑，中途也可根据大家兴趣爱好聊聊天唱唱歌，最后留下联系方式当他们以后有什么不懂的，发个邮件帮忙解答。（中途可接受媒体采访但注意时间不要过长，在学习帮助中尽量帮助他们不擅长的学科。）

　　策划人：李泽阳

策划书范文例文三

　　美术展览策划书（一）

　　一、活动目的

　　通过本次设计展览，旨在提高广大同学的学习激情，创新素质，专业素质，丰富同学们的课余文化生活，为同学们提供一个展示自我才华的平台；为同学们提供一个设计学习交流的平台；提高广大同学的审美意识；活跃校园文化艺术气氛；展示我院美术系设计专业学生的专业素质。

　　二、活动主题、

　　“刻苦勤奋，展现自我”

　　三、主、承办单位

　　主办、ＸＸＸＸ学院美术系

　　承办、ＸＸＸＸ学院美术系学生分会

　　ＸＸＸＸ学院大学生设计学会

　　四、活动时间

　　五、展览流程

　　ＸＸＸＸ学院第四届大学生设计展是由ＸＸＸＸ学院美术系主办，ＸＸＸＸ学院大学生设计学会、ＸＸＸＸ学院美术系学生分会承办!

　　此次展览以美术系设计专业学生课堂作业、平面设计作品为主。

　　（一）前期准备工作（4月1日——4月5日）

　　1、宣传工作

　　包括宣传方案的拟订，准备宣传的素材跟设想，宣传主要通过海报、横幅以及校内网络信息平台。在美术系和院大学生设计学会中大力宣传，努力将本次活动高潮推向整个学校。

　　活动的宣传主要分为二个阶段、设计作业和设计作品征集宣传、展览宣传。

　　具体分工为、大学生设计学会负责宣传工作；美术系学生分会负责设计作业、设计作品征集工作。

　　2、活动及其场地的申请

　　首先经过学院团委领导的审批，再经过学校相关机构的审批。

　　展览场地、学院新校区餐厅前花坛边上。

　　（二）设计作品征集（4月5日——4月20日）

　　设计作品以美术系同学、院大学生设计学会同学的课堂设计作业或设计作品为主，学院所有想参与同学的设计作品都可参展。

　　美术系学生作品以班为单位由班长统一收集；设计学会会员作品交学会组织部，统一整理；其他学生作品交美术系学生分会办公室，由美术系学生分会整理。

　　作品整理和保管、在作品征集完成之后的期间到展览前将各种设计作品按类分出，进行整理和保管。

　　（三）作品展览（4月22日—4月26日）

　　将所征集的学生优设计作业、设计作品进行展览。

　　1、活动准备

　　（1）展览场地工作人员的确定

　　（2）参展作品的整理

　　（3）展版的设计与制作

　　（4）展览宣传工作

　　（5）发送请帖邀请美术系领导及专业老师

　　（6）值班人员安排与调配

　　2．作品展览准备

　　（1）展览场地的布置

　　（2）作品展版的摆放

　　（3）作品展览所需物品准备

　　（4）作品展览投票箱准备

　　（5）作品安全工作的分配、看护、值班

　　3、展览中、

　　在4月22日早上将展览作品、展版放好，并安置妥当，派专人进行看管，防止设计作品在参观中造成不必要的损失。

　　利用每天中午吃饭、休息时间、下午上课时间进行展览，以供有课余时间和喜欢设计学习的同学参观学习。

　　4、展览后、

　　在展览结束后，由专门人员来打扫和整理场地卫生，同时，将展览作品收回

　　摆放到妥当的位置。

　　5、展览总结讲解、

　　在展览结束后的4月26日晚在美术系教室由专业教师进行较为系统、全面、透彻的点评作业及作品。

　　本次活动组织者进行活动总结报告

　　六、展览结束作品整理

　　1、活动结束后、对展览地区进行彻底清扫，对得奖作品较为优秀的作品进行建档和保管，以供学院收藏。

　　2、其余作品以班为单位，由学生分会干事送到班上，再由班长归还给作者。

　　3、活动建挡、同时也将活动的策划书和总结进行建挡，对活动中所出现的问题进行总结，为今后的活动的开展作铺垫。

　　文案策划由大学生设计学会策划部

　　美术展览策划书（二）

　　一、会展主题

　　挥洒自我

　　二、展会时间

　　**年4月1日——4月3日

　　三、展会地点

　　环保学院体育馆

　　四、办展机构

　　批准方、环保学院

　　主办方、信息技术系宣传部

　　协办方、学生会各部门

　　五、展馆面积

　　馆内200平方米，馆外10平方米

　　六、参展方，观众

　　参展方、信息技术系动漫，图形图象专业各学员

　　观众、全校学员

　　七、宣传方式

　　过道、海报，横幅宣传

　　各班级班长在班上宣传

　　八、经费预算

　　大概100元（主要是海报，横幅）

　　九、展会工作分配

　　学生会纪检部负责展会次序

　　体育部负责展会用品

　　宣传部负责背景的设计

　　其他的随即安排

策划书范文例文四

　　生活部活动策划书（一）

　　一、活动目的：

　　美化校园，美化自己的寝室。寻找美丽，告诉我们你对美的领悟，告诉我们你对家的构想，把你创造美丽的心情和家的理念融合在一起，秀出你心中梦想之家：童话里的公主房，海洋里的水晶宫，静夜里的星月屋，墨香里的雅居……大声宣布：“美丽是靠自己创造的！”。交运学生会举办“寻找美丽——寝室装潢大赛”活动给你创造美丽的机会，秀梦秀家秀出心中的小屋！

　　二、活动主题：

　　本次大赛以“寻找美丽，创造美丽”为主题，通过各寝室的积极参与和评委评定等阶段将主题贯穿，达到美化家园美化寝室的基本目的，期待找到最美寝室。

　　三、活动对象：

　　江西交通学院全体学生宿舍

　　四、活动时间：

　　五、活动方式：

　　前期活动：

　　海报：突出主题，以期交运学院全体学生积极参与

　　传单：形式内容和海报基本相同

　　展板：要求视觉效果明显，突出美丽主题。（数目及格式待定）

　　通知：通知到各班班长（并以传单）鼓励各班寝室积极参加

　　统计参选名单：由各班班长统计本班参选名单上交院生活部有关负责人

　　比赛准备阶段：

　　以寝室为单位，由寝室长组织本寝室人员对寝室进行装潢

　　评委参评阶段：

　　由院领导和各辅导员及学生会干部在具体日期某一时间段到参选寝室进行参评并计分

　　结果评定阶段：

　　由生活部负责统计打分得出结果

　　获奖颁布会及活动总结：

　　获奖荣誉书及奖品颁发。活动总结会主体是生活部，总结此次活动的得出经验等。

　　六、经费预算：

　　1、购买奖品：560元

　　2、其他：20元

　　主办单位：学院团委、学生会

　　承办单位：院学生会生活部

　　江西交通学院学生会生活部

　　生活部活动策划书（二）

　　一、活动主题:

　　让友谊、拼搏、团结、合作、进取、责任与你我同行！

　　二、活动背景：四月，惠风和畅，天朗气清，校园各处洋溢着一片勃勃生机。为响应院团委的号召，为丰富同学们的课余生活，为提高学生的全面素质，我院计划开展一系列素质拓展活动。通过举办大学生户外素质拓展活动，为我院学生营造一个宽松、良好的交流氛围，通过同学之间的相互和作，加深彼此之间的了解，培养团队合作意识，同时也为大家提供一个强身健体，提高个人素质的机会

　　三、活动目的：

　　通过大学生户外素质拓展活动，让大学生充分认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力，启发想象力和创造力，提高解决问题的能力，认识群体的作用，增进对集体地参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心他人，帮助他人，更为融洽的与群体合作，最终达到修身目的。

　　四、活动时间：**年5月7日

　　五、活动地点：农大校园内

　　六、活动对象：职师院及理学院生活部全体成员

　　七：活动流程：

　　在完成每个项目之前，先进行分组，项目完成后，先由队长进行总结，再由队员发表感想和心得。项目如下：

　　1、“同心协力”

　　本项目目的：以一个特殊的形式在一个新的环境中相互认识与了解团队成员，初步形成热烈的团队氛围，了解活动的相关内容与要求，共同体验团队之间只有相互支持，彼此奉献才能成功，才能完成本以为不能完成的任务，进一步团队内成员的信任感，以开放的心态了解，创造轻松愉快的气氛。

　　注意事项：活动需要注意安全，若队伍不能完成任务，需队长的及时引导。

　　2、“驿站传书”

　　本项目目的：考察队员间的默契程度及团队协作能力和队员对合作方法的关注度。

　　活动简介：两队，并各自坐成一排，由组长将一组数字交给坐在最后一位的同学，最后一位同学将数字依次传给前面的同学，当最前面的同学将得到的数字写到黑板上，既准确又快捷的一队获胜。先由队长进行总结，再由队员发表感想和心得。

　　3、“责任”

　　本项目目的：加强队员的责任意识。

　　活动简介：分两队，各队按照组长的口令完成相关动作，当过程中队里有成员出错了，那么由队长接受惩罚。先由队长进行总结，再由队员发表感想和心得。

　　八、活动前期准备：

　　2、由宣传部负责，用海报、横幅等方式进行宣传

　　3、生活部负责人提前勘察活动地点

　　九、拓展活动具体规则以及相关注意事项：

　　1、保持严格的组织性和纪律性，各队成员需听从指挥，不得擅自行动。若有意外情况应及时向队长或流动监督组请假

　　2、总指挥负责本次活动的全过程，对本次活动进行指挥和监督

　　3、监督组成员对必要的活动场地进行布置并对此次拓展活动进行监督管理，判定活动项目的完成与否，并对项目完成时间进行记录。

　　4、队长、副队长共同对本队负责，并时刻注意队员的健康状况与安全问题。

　　5、活动参与人员要求：活动参与人员一律穿着运动鞋，不得穿牛仔裤和高跟鞋，不得擅自脱离队伍，在活动过程中禁止乱扔垃圾。

　　附件：户外素质拓展任务书一份

　　户外素质拓展任务书

　　1、分别以方志敏烈士陵园大门、方志敏塑像为背景，照一张全队的留影。

　　2、买与本队人数相同的花生，并且完成任务后检查时一个都不能少。

　　3、以十颗银杏树为背景，照一张全队的留影。

　　4、找一位学生会或分团委的某位部长，并向其了解其部门的具体工作及自己以后的理想，并记录其姓名、班级、联系方式并和他（她）照一张全队的留影。

　　5、找一位预备党员或党员，并通过其了解中国共产党的历史，并记录其姓名、班级、联系方式，并和他（她）照一张全队的留影。

　　6、以老干部活动中心为背景，照一张全体队员的合影。

　　注：每队中均有一位间谍阻碍每队完成任务，在合影中，必须包含以上所述所有人和物。

　　江西农业大学职业师范（技术）学院

　　生活部活动策划书（三）

　　一、活动背景：

　　当我们成为大学生那一刻起，寝室成为我们最基本的组成单位，因此，在丰富多彩的大学生活，营造一个互助互爱的寝室氛围尤为重要。

　　活动意义：

　　加强寝室生态文化建设，丰富同学的校园生态生活，营造一个生态文明，优雅的生活学习环境，展现寝室特色风采。同时通过活动的开展，希望同学彼此了解，深化友谊，敏捷思维。

　　三、活动主题：

　　生态寝室之寝室Style

　　四、活动目的：

　　塑造生态寝室，展现商贸风采

　　五、活动主办：

　　辽宁商贸职业学院商务贸易系团总支学生会生活部

　　六、活动方式：

　　制作精美纸相册

　　七、活动内容：

　　1、用A4尺寸海报纸，将寝室一角照片、生态照片、寝室集体照、内务整理照、无烟寝室照等突出寝室风格的照片，装定成精美相册。

　　2．要求：对照片进行少量文字介绍，相册内可随意增加装饰。

　　以寝室为制作单位，要求相册有封面，注明专业、班级寝室及寝室成员。

　　八、活动对象：

　　全体商贸系同学（大一，大二）

　　九、活动时间：

　　商务贸易系

　　团总支学生会

　　生活部

策划书范文例文五

　　心理健康活动策划书（一）

　　一、活动背景:

　　“5．25”是我国“大学生心理活动日”，“5.25”谐音“我爱我”,意为要认识自我，接纳自我，能体验到自我的存在价值，乐观自信。

　　校大学生心理健康月活动主题，结合学院自身特色，积极开展有关心理活动，宣传普及心理健康知识，引导学生调动自身的积极力量，汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动。

　　二、活动主题：阳光心理 相伴十年

　　三、活动对象：汽机学院全体同学(以班级为单位)

　　四、活动时间：**年5月21日

　　五、活动地点:学生活动中心二楼舞厅

　　六、活动流程：

　　（一）前期准备

　　1、召开各班心理委员会议，安排活动相关事宜。

　　2、各班心理委员抽签决定其参赛曲目及顺序，并组织本班同学积极排练。

　　3、5月14日安排预演。

　　4、邀请嘉宾评委。

　　（二）活动流程

　　1、由主持人介绍嘉宾评委，介绍评分标准。

　　2、比赛正式开始。

　　3、嘉宾点评。

　　4、颁奖。

　　七、奖项设置

　　颁发学校奖状

　　一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项

　　八、评分标准

　　1、手语表现：手语动作标准、到位，与音乐节拍配合良好，整个表演过程流畅、整齐。（4分）

　　2、表演形式创新：表现形式灵活多样，有队形的组合、变化，衔接流畅自然。（2分）

　　3、现场感染力：手语表演中情感表达恰当，能够较好地表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛。（2.5分）

　　4、服装及精神面貌：服装统一、整洁；精神风貌良好，较好表达活动主题。（1.5分）

　　汽车与机械工程学院朋辈心理工作部

　　心理健康活动策划书（二）

　　为促进我系大学生心理健康教育工作的全面展开，优化、提高全体学生的心理保健意识和心理健康水平，丰富大学校园生活，同时为了响应心理健康教育与咨询中心组织开展的“第一届心理健康活动月”，我系开展如下活动，具体安排如下：

　　二、活动对象：我系大一、大二、大三学生

　　三、活动内容：围绕大学生常见心理问题，以新生入学适应、毕业生求职心理调适、人际关系、学习应试、情绪情感、自我认识、心身卫生、生命教育等为重点，开展各种形式的心理健康宣传教育活动。

　　四、活动形式：

　　1、心理健康知识宣传展（时间待定）：以人际关系、自我认识、学习考试为主题，制作相关的宣传资料（如心理漫画、心理健康小知识），用展板的形式展示出来（展板向院综合部借用）。同时收集学生的留言，从中了解学生遇到的心理问题。

　　心理剧本：以校园生活为主题,反映大学生心理问题为主旨。校园心理剧的目的是通过演绎校园生活中的人和事，为学生提供互助的氛围和平台，提高学生心理自助与互助能力，使学生学会心理调节，减缓心理压力，解决心理问题。剧本的形式有话剧、情景剧、小品等。

　　心理散文征集：旨在促进学生在文学和心灵上的交流。

　　内容：在大学生活中有关人际交往、学业专业、情感体会、择业求职等心情故事。要求：心理剧本和散文的内容要积极向上，必须为原创作品，不得抄袭、套改。题材、数字不限。

　　来稿请注明作者的真实姓名及学号，详细的联系方式。各班心促委员在12月5日之前收集打印稿以及电子文档上交到我系分团委心理健康促进部。电子文档发送到******。

　　3、班内团体活动：各个班根据活动的内容，选择一个主题，在活动期间进行一次自行策划的团体活动。

　　五、活动总结:各班应充分重视此次活动，在实施过程中应注意记录、保留相应资料（包括活动策划方案、活动开展过程图文记录），在活动结束后要对活动开展情况和活动效果进行评估、总结，于12月8日前提交到系心促部。

　　旅游管理系分团委  学生会

　　心理健康活动策划书（三）

　　一、活动背景：

　　二、活动主题：与阳光作伴，为心灵导航

　　三、活动目的、意义：

　　为了迎接“5.25心理健康日”的到来，经济管理系积极做好有关心理健康的宣传活动，大力宣扬心理健康的有关知识，关注本院学生的心理问题。通过这个活动，学生能够合理应对学习、生活、交往和身体发育中的各种变化，能够表现出与学习、生活、交往活动的变化与身体发育相一致的心理和行为。从而更好地让学生们更好地认识自己、了解自己，增进朋友间的感情，以及为大学生走向复杂多变的社会提供了强大的精神动力。

　　五、活动内容：

　　主要活动一：

　　1、活动主题：沟通心灵，认识自我

　　2、活动时间：5月14日到5月18日

　　3、地点：待定

　　4、内容：开展问卷调查活动。写出与日常生活相关的20道左右心理问题的选择题等，由每个同学负责相应的年级班级的派送，收集所调查年级的心理情况。分析总结大学生目前的心理情况，以及对相应出现的问的提出解决的方法。

　　5、目的：让学生们更好地认识自我，了解自我

　　主要活动二：

　　1、活动主题：放飞心情，完美心灵

　　3、活动地点：操场

　　4、活动形式：

　　a. 、A领B：一组两人，一人把腿绑上，另一人把眼蒙上。A要把拿着水杯的瞎子通过障碍物（可以设置一些凳子，气球）领到指定位置然后把水倒进杯内。然后回到初始位置，再重复，直到杯子灌满。期间A不能碰杯子。

　　道具：凳子，气球，纸杯，大杯子，绳子，眼罩，水。

　　按完成时间排名，时间用得最少者获胜，选出前三名，然后颁发奖品。

　　b.踩气球：一组6个人以上，分别绑住选中者的脚，在一分钟内，踩爆最少的就是获胜者。

　　道具：气球

　　C、动作接龙：一组四人一路纵队站着，主持人给出最后一人一个事物的名称，然后让他做出动作来描述这个事物给倒数第二人看，倒数第二人在根据自己的理解做出动作给他前面的人看，以此类推，最后让第一个人猜猜是什么事物。

　　以猜的准确性和所用时间记成绩，选出前三名。

　　d.记忆考验：(1) 全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个ＡＡ"（ＡＡ为随意食物名！）

　　(2)接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名！）

　　(3)像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。

　　(4) 一直到有人中途讲错出局！

　　题目例子：

　　可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。

　　5、目的：放飞同学们的心情，减轻心理压力

　　主要活动三:

　　1、活动主题：放飞烦恼，以心之舞

　　2、活动地点：宽字楼二楼

　　3、活动时间：待定

　　4、活动形式：准备一些便利贴和笔，把自己烦恼、自己所遇到的问题或自己想知道的心理问题写在纸上，然后统一贴在宽字楼一楼的宣传板栏上。然后其他人去板栏上写上解决问题的方法。

　　5、活动目的：解决心理问题，完善自我心灵，鼓励同学们走出心理困境。

　　六、活动整理：

　　宣传活动结束后，我们会对举行一系列的活动进行成果整理，到时以海报的形式在宽字楼2楼展示。

　　七、经费预算：

　　经济管理系