篇1；方案书范文
一 指导思想：
根据新课标对学生的听说读写要求和不同年龄段的学生的心理特点和认知水平，举行英语书写大赛，以营造良好的英语书写氛围。
二 活动原则：
1 以“书法大赛”激发学生学习兴趣，学生全员参加。
2 以“书法大赛”为契机，强化学生书写规范的意识，培养学生的书写能力。
三 活动对象 :三——六年级全体学生
四 地点：各教室
五 时间：2011年11月
六 内容：各年段的学生抄写本学年第二课的课文，班主任配合。
七 评委：英语教研组，班级展板张贴保留。
八 成果展出形式：
1 按学年段评出个人奖项，一等奖5人，二等奖10人，三等奖15人。颁发奖状。
2 按学年段评出集体奖项，一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。颁发奖状。
篇2；方案书范文
【年会主题：】
【年会时间：】2013年X月X日 8:20-13:30
【年会地点：】厂内部
【项目特色：】
1：对旧年的回顾，对新年的展望。
2：表彰优秀员工，鼓励员工之间互相合作。
3：通过年会活动，增强员工对企业的归属感。
4：通过精神与物质的表彰，调动员工对自身的积极性和 认可度，从而达到让员工主动与企业长久战略靠拢的目的。
【项目流程：】
1. 签到(留下手机号并领取抽奖卡) 2. 企业历程回顾(宣传片的播放)
3. 大屏倒计时年会正式开始(最好做开场节目) 第一部分：年会总结
4. 企业领导致辞(精简、激励、烘托气氛) 5. 年会总结会(由各部门发言) 第二部分：颁奖仪式
6 企业副领导致辞(精简、激励、烘托气氛) 7. 优秀员工奖励及颁奖(15名，优秀员工代表感言，由
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讲话领导颁奖) 第三部分：活动环节
8. 游戏环节：水果蹲(此游戏共选择3组。由优秀员工
及抽奖幸运员工参与1组，由现场选择2组)
9. 颁奖环节及抽取3等奖(3位，由优秀员工抽取视优秀员工人数待定。)优秀员工奖励
10. 游戏环节：谁是卧底(此游戏共分2组优秀部门
中选取幸运员工组成1组，由现场选择1组)
11. 抽取2等奖(2位，由优秀部门代表抽取)承办方领导分享及祝愿
12. 游戏环节：泡泡糖(此游戏共分3组，全部由现场抽取)
13. 抽取1等奖(1位，由承办方领导抽取)
14. 游戏环节：台上打仗，台下支援(此游戏分2组，全场随机抽取)
15. 抽取特等奖(1位，有承办方领导抽取)
16. 特别幸运奖(10位，与会人员在自己就坐的座位下面寻找暗号，能对接上暗号的为幸运奖)
17. 活动结束，大家同唱一首歌(歌曲由主办方选择大家会唱的，有气氛的歌曲) 第四部分：午宴
1：午宴开始，领导举杯，至祝酒辞，大家同饮
2：结束时，领导至总结讲话。 至此活动结束。
篇3；方案书范文
小学教师读书交流会活动方案
（一）
一、指导思想：
为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，每学期每位教师"读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动",积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围。
二、活动目标：
1.阅读教育名著，促进专业成长，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。
2.让读书成为教师的生活方式，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。
3.让"学习、实践、反思"成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的"职业倦怠",促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。
三、活动口号 :"在读书中体验快乐，在交流中提升自我"
本月分享：校长夏立富
活动主题：品名家著作，悟教育人生，做最好教师
《给教师的100条建议》读书交流会
四、活动时间和地点
时间：10月30日下午
地点：实验室多媒体教室
五、活动形式
讲座、交流
六、活动内容：
1、大家共读一本书，代表发言，大家自由研讨。
2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著等的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。
3、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。
4、愿每一名教师咀嚼着莎士比亚的这句名言：热爱读书，高效读书，快乐读书，在读书中积淀，在读书中成长。"书海遨游拾贝，文化浸润人生". "阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来…
横坑中心小学
小学教师读书交流会活动方案
（二）：走近你 读懂你
一、活动设计背景及目的
一本好书就是一轮太阳，那些教育大师智慧的光芒会照亮我们前进的方向，《给教师的建议》是促进教师专业成长的必读书目之一，读好这本书，对我们的教育教学具有重要的意义。按照学校教师读书规划的安排，特举行教师读书交流活动。交流可以使大家分享智慧、增长见识，更可以让彼此闻到智慧碰撞的芬芳。一起行走在阅读的路上，体验读书的兴趣与激情。
二、活动目标
通过谈体会、话收获，抒发自己真实的内心感悟，从大师的言语中汲取智慧，树立正确的学生观和教育观，将苏霍姆林斯基的教育思想运用到实践中，关爱后进，充当孩子成长的引路人。
三、活动形式
众说纷纭：围绕"后进生的问题"这一主题解读经典，教师们交流对《给教师的建议》的解读和体会，抓住对后进生的一些建议——谈谈对后进生的工作，阅读是对后进生进行智育的重要手段，怎样对待学习有困难的儿童，怎样教会头脑迟钝的学生解应用题交流自己的理解等，抒发自己的感受
激情对峙：帮助后进生最有效的手段是扩大孩子们的阅读范围。
智慧碰撞：联系生活实际，交流一下在帮助后进生方面有些什么好的做法？
放飞期待：总结
四、参加人员
主持人：崔美英
教 师：杨晟钰 沈建华邹吉红 冯剑 于松芳
五、活动时间
六、活动地点
莱州市莱州中心小学。
七、活动流程
1.简介导入
今天我们一起围坐一起，交流一下苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中提出了关于后进生的哪些建议呢？
2.众说纷纭。
主持人：刚才大家谈的都很精彩，不仅读懂了一条条建议，还谈出了自己的真知灼见。老师们真正沉下心来阅读了，这一条条建议，一个个案例，都闪烁着智慧的光芒，没有华丽的词藻，生动贴切的比喻却直抵心灵。苏霍姆林斯基把后进的孩子比喻成是人类最脆弱、最娇嫩的花朵。而帮助这些花朵最有效的方法就是扩大阅读范围，大家赞同这个观点吗？
3.激情对峙
主持人：通过激情对峙，我们感受到苏霍姆林斯不一样的教育情怀。在书中多次提到阅读是最有效的手段，再三强调："学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。不要靠补课，也不要靠没完没了的"拉一把",而要靠阅读、阅读、再阅读，甚至为学困生费佳专门编了特别的习题集，搜集了300多本书供后进生阅读，这是怎样的智慧和博爱！扩大阅读范围这种方法很好，但在我们的教育体制下恐怕是施行不了，哪有那么多专门供后进生阅读的书籍？阅读是有效的手段，但不是唯一的，动手操作、写写画画、语言表达等等都是好办法，但他的热爱孩子、相信孩子、尊重孩子，靠阅读开发智力，用心灵去造就心灵的思想是教育思想的瑰宝。
4.智慧碰撞。
大家在一起，面对各自班级的后进生，总会有许多的感慨，大家联系生活实际和教学实际，说说自己在帮助后进生方面有哪些好办法？主持人：大家都有实践经验，就像电影《地道战》里各庄的地道似的，各有各的高招。《给教师的建议》一书给我们的工作提供了理论的支撑，让我们在实践中诠释他的理念，并创造性地践行他的建议。
八、放飞期待
走近苏霍姆林斯基，是一种幸福。
读懂苏霍姆林斯基，是一种提升。
他对孩子的爱，不是一种教育艺术，更不是一种教育策略或技巧，而是从心底散发出来的人性芬芳。他的一条条建议就像一声声叮咛，温暖朴实，却又震撼人心。他告诉我们每个老师："我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望带着这份希望期待，走进孩子的心灵世界，聆听花开的声音；像苏霍姆林斯基那样循循善诱，因材施教，不抛弃，不放弃，将特别的爱给特别的孩子，让他们重拾自信，带领他们一起走向明亮那方！
小学教师读书交流会活动方案
（三）
根据教育局关于在教师中开展读书活动的指示精神，我校特制订以下读书活动方案。
一、指导思想
深入学习科学发展观，以科学的教育理论引领教育教学改革，以经典的教育思想指导工作实践。以提高我校教师综合素质为目标，在教师中倡导"与书为伴"的思想，树立终生学习的教育理念，坚持"读书好、读好书、好读书",促进教师综合素质的提高，为我校教育教学改革的深入开展提供精神保障。
二、活动目的
营造阅读氛围和阅读习惯，提高人文素养和专业能力，综合提升学校办学的软实力，促进新课程的有效实施和教育质量的稳步提高。
首先，读书是学校可持续发展的需要。教师是新课改新教材的执行者，将影响教育改革的深入贯彻落实，也势必会影响学校整体办学水平的提升。因此，教师作为学校发展的关键因素必须加强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来，真正以实际行动改进自身教学行为，共同推进学校的发展。
其次，读书是体现教师职业特点与风貌的需要。在多元经济知识时代，教师要提高自己应对课多元文化冲击能力，使自己不负于教师这一光荣称号，维护作为教育者的形象与尊严。
第
三、读书是教师专业成长与发展的需要。教师要获得自身的发展，必须依赖学习这一行为，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业发展。所以专业阅读必不可少，文学滋养、哲学指导等也尤为重要。
三、活动目标
1 、通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。
2 、搭建教师学习交流的平台，形成促进教师阅读的有效机制，通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。
3 、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。
4 、通过开展读书活动，更新教师的教育理念，改进教学方法、改革评价标准，对比发现自己教育思想、教学行为之不足，引发读书之欲望。
5 、 通过开展读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。
6 、通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。
四、活动原则
1 、坚持整体性原则。"教师阅读促进计划"不是单一的读书活动，而是涉及教师个体素养的提高和学校文化建设的系统工程。
2 、坚持专业性原则。从教师的专业发展需求出发，鼓励和提倡教师广泛参与阅读活动。着力提高教师的人文素养和科学素养，着眼于教师的专业发展与教育创新。将阅读学习与教育教学实践结合起来，用理论指导实践，在阅读中发展。
3 、坚持实效性原则。开展阅读活动要注重实效性，避免搞形式、走过场。引导教师结合学习体会采取有效措施，改进教学工作。建立相应的评价机制，促使教师自觉、主动的参与阅读和学习活动。
五、活动内容
（一）读书种类：古典名著、名人传记、教育名著和教育家评论及专业书籍、学科指导类，现代科技、时政类，生涯指导和学习方法类等。
（二） 读书方式：
1 、自主研读。每天保证半小时以上的阅读，力争读深、读透，读有思考，读有感受，读写同步，每月至少写好一篇有质量的读书笔记。
2 、集体阅读。每学期由学校推荐一本书籍，规定全体教师集体阅读，在一定的时间内撰写读书心得，学校统一组织教师一起谈感受、谈收获、谈疑惑。
3 、组团阅读。以学科教研组为单位，教师们互相推荐新书好书，无障碍发表争鸣，通过同伴间更轻松、活泼的交流，将读书思考向更广的时空延伸，并形成小组阅读活动记载。
（三）活动形式：
1 、为切实落实教师读书活动，全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，初步制定自己的个人读书计划。
2 、 落实阅读书目和阅读环境，进一步 建设和完善学校阅览室，使之成为教师休闲、阅读的舒适港湾。每学期学校提供每位教师一定的阅读经费，教师自行选择、购买书籍；针对学科特点订阅各种刊物，并由相应学科的教师阅读和保管。
3 、落实阅读交流形式与空间。建立校园网教师阅读论坛，学校组织各类读书活动，举办各种专题阅读、学术报告、读书月、读书征文、读书先进个人表彰等等。每次活动都有计划，有落实，有结果。
4 、学期末学校开展读书笔记、读书心得展评活动，并评出优秀的读书笔记和读书心得，编撰成册以供全体教师交流学习。
六、 保障措施
1 、成立读书活动领导小组，为读书活动提供组织保障。教师读书活动领导小组：
组 长：徐永新
副组长：胡海总、唐慧
组 员：吴镇、陈定肖、周仲浩、李纯武、虞孙芝、王兰芬。
2 、学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度，每学期把读书情况纳入常规管理，及时检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。
3 、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划，把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。 教师读书笔记及读书心得将由学校教科中心统一检查并备案，教师读书活动表现与教师教科研活动成果考核相联系。
瓯北中心小学
2014 年 9 月
篇4；方案书范文
今天范文网小编为各位整理带来16年环保活动之捡垃圾策划方案书范例四篇荐读，希望内容对您有帮助，具体内容请看全文介绍。
范文一
一、活动主题
共建生态文明，共享绿色未来
二、活动目的
强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，开展去烈士公园捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，同时也可以让广大市民了解环保的重要性，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
三、活动时间
20XX年11月17日(星期六)
四、活动地点
烈士公园
五、活动对象
院团委群工部
六、活动前期准备
1、熟悉烈士公园的内部线路
2、每名同学自行带1-2个垃圾袋和一次性手套
七、活动流程
1、9：00所有同学到达一栋门口集合，活动负责人员组织，强调活动注意事项;
2、9：20所有参与人员乘140出发，9：50到达竞秀烈士公园北门;
3、10：00活动正式开始。
1)将同学分为四组，并且各小组分散按照规定线路捡垃圾，具体活动包括对公园内的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可乐瓶)进行垃圾分类;
2)在游客密集固定区域，向广大游客宣传环保知识，加强市民环保意识;
4、12：00参加活动的全体志愿者到烈士公园门口集合，各志愿者团队整理队伍，负责人员负责完成人员统计工作，对活动情况进行总结，并合影留念;
5、12：30活动结束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结，同学针对活动写一篇活动感想。
九、注意事项
1、本次活动团体按小组安排在指定区域内分段清理，按现场工作人员指引参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2、同学要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，湖边松软土层不可进入，危险地带如陡峭的山坡上及树上的垃圾请不要勉强，量力而为之。
3、同学不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在岸边，要送到指定的集中放置区内，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集运走。
4、活动过程中，同学要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境。
范文二
一、活动主题
“学习雷锋好榜样”——弘扬雷锋精神，参与志愿服务。
二、活动目的
在学习“雷锋月”到来之际，为了发扬雷锋精神，强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，宣汉县土黄中学近日将组织学生志愿者开展赴校园河边捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
三、活动时间
20XX年3月14日中午
四、活动地点
宣汉县土黄中学河边
五、活动对象
宣汉县土黄中学学生志愿者
六、活动前期准备
1.熟悉校园河边周围环境。
2.各小组组长及每名志愿者自行带上1-2个垃圾袋。
七、活动流程
1、12:30所有志愿者到学校校门集合，活动负责人员组织志愿者，强调活动注意事项;
2、12:40所有参与人员出发，到达校园河边;活动正式开始。
3、活动分组：将志愿者分为五组，分别由团委工作人员担任组长;另外各小组将分别在不同区域捡垃圾;具体包括对校园河边的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可乐瓶)进行垃圾分类;
4、13:40参加活动的全体志愿者到河边人口集合，各志愿者团队整理队伍，负责人员负责完成人员统计工作，对活动情况进行总结，并合影留念;5、13:50活动结束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结，每名志愿者针对活动写一篇活动感想.
九、注意事项
1.本次活动团体志愿者按小组安排在指定区域内分段清理，按小组组长指引下参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2.志愿者要注意安全，途中注意安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，危险地带的垃圾请不要勉强，量力而为之。
3.志愿者不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在岸边，要送到指定位置，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集起来。
4.活动过程中，志愿者要注意自身言行，禁止破坏环境。
范文三
一、活动目的：
1、主要为了加强成员之间的交流与联系，毕竟刚纳新，新老成员之间缺乏沟通，不利于今后工作的开展;
2、为了向新成员明示一下志愿者的工作内容，使大家心理上有个接受期;
3、一块放松一下心情，开学后感觉一直很忙碌，借机放松，一块聊聊天等等。
4、通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，同时也可以让大家了解环保的重要性，并积极倡导大家要从自身做起，爱护坏境。
二、活动主题：
“南山公园，你我共创”捡垃圾计划
三、活动时间：
未定(尽快)
四、活动地点：
烟台南山公园
五、活动主办单位
法学院青年志愿者协会
六、参加人员：
志协会长，各部部长和新纳干事
七、负责人：
会长
八、前期准备：
1、召开一次集体会议，对工作内容和意义进行说明，引起成员重视;
2、对各部工作进行分工，划分好活动任务;
3、确定好活动时间和地点，组织部及时通知各成员，相关部门说明情况;
九、活动安排：
1、熟悉南湖公园的内部线路;
2、大家在法学院门口集合，然后一起坐公交去南山公园;
3、到了南山公园，各部分头展开工作，带好塑料袋和一次性手套，分给各组成员;
4、主要是对南山公园的垃圾进行清理，顺便游玩南山公园，做一下环保宣传;
5、安排几位同学进行拍照，采集志愿者风貌;
6、大约两小时后大家在指定地点汇合，任务完成;
7、接着可以安排成员一起聚餐吃饭，大家相互熟悉熟悉;
十、后期工作：
对此项活动进行总结，并对相关活动进行梳理(如总结，心得，照片资料等)。
十一、注意事项：
1、志愿者活动过程中要注意安全，途中注意交通安全;
2、活动过程中，志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境;
3、注意天气问题，根据天气的变化灵活变通计划;
一、活动主题
共建生态文明，共享绿色未来
二、活动目的
在此20XX年世界环境日之际，我团支部为了响应世界环境日，强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，利丰团支部近日将组织开展进入清风湖捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助团支部的团员树立更强的环保意识，同时也可以让广大市民了解环保的重要性，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
三、活动时间20XX年6月8日
四、活动地点东营市清风湖
五、活动对象
利丰团支部全体团员
六、活动前期准备
1、熟悉清风湖的内部线路
2、给每个团员准备1-2个垃圾袋，一副一次性手套，一个帽子(王琳组织人员购买)
3、准备一面团旗，两条横幅(夏日撩人齐手动，环保活动伴我行——利丰团支部清风湖之旅，20XX年世界环境日中国主题：“同呼吸共奋斗”)，世界环境日的宣传材料(冯龙龙组织人员制作打印)
4、让团员准备团支部发的T恤，穿运动鞋(王琳负责通知)
5、申请总公司的大巴(王琳负责申请)
注意：自己要带的，如水，食物，相机自带。
七、活动流程
1、8：00所有团员到利丰集团门口集合，活动负责人员组织团员，强调活动注意事项;
2、8：10所有参与人员出发
3、9：10活动正式开始。
1)将团员分为四组，并且各小组分散按照规定线路捡垃圾具体活动包括对清风湖的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可乐瓶)进行垃圾分类;
2)团员在游客密集固定区域，向广大游客发放环境日宣传材料宣传环保知识，加强市民环保意识;
4、10：30参加活动的全体团员到清风湖指定地点集合，各团员团队整理队伍，交流经验，合影留念。
5、11：00活动结束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结，每名团员针对活动写一篇活动感想。
九、注意事项
1、本次活动团员按小组安排在指定区域内分段清理，按现场工作人员指引参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2、团员要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，湖边松软土层不可进入，危险地带如陡峭的山坡上及树上的垃圾请不要勉强，量力而为之。
3、团员不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在岸边，要送到指定的集中放置区内，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集运走。
4、活动过程中，团员要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境
10、活动经费预算
两条10米横幅160元
一次性手套40副40元
垃圾袋80个30元
帽子40个600元
费用合计：830元
邮箱： 