（一）51活动范文

　　“歌唱祖国，庆六一”主题队会活动方案

　　一、指导思想

　　今年是建国60周年，少先队建队60周年。六十年来，中国从弱到强的巨大变化。特别是改革开放三十年，中国的变化更是天翻地覆。今年的“六一”国际儿童节非同往年。通过庆“六一”活动这个契机。让少先队员了解身边的变化程度。从而激发少先队员热爱家乡，热爱祖国的热情，激发少先队员努力学习和实践，为家乡、祖国发展而奋斗的情感。

　　二、活动方式

　　将队员分成五个小组，分别亲临社会、乡村进行社会实践调查，进行今昔对比，使队员们亲身感受到祖国变化，感受生活的幸福。

　　1、访一访。访问家乡亲属老人，让他们亲口说一说今昔生活的不同，社会地位的不同，受教育的程度不同等。

　　2、忆一忆。亲访家乡的老红军，老军人、老干部，让他们回忆一下革命年代的艰辛，夺取政权的斗争经历，及战争年代与血奋战，抛头颅洒热血的战斗历程。

　　3、看一看。看一看家乡的山山水水，看一看人们的衣、食、住、行，从而体会今天家乡变化及幸福生活。

　　4、通过以上访一访、忆一忆、看一看、写出调查资料（包括采访记录、调查报告、摄像、绘画等）。

　　三、活动形式

　　以艺术展示的形式进行活动。

　　1、唱一唱。传唱赞美家乡，歌颂祖国的经典歌曲和自编自演的歌舞等。

　　2、说一说。利用相声、小品、快板等形式说一说家乡的民情风俗的变化，和祖国人们精神文化提升。

　　3、讲一讲。利用讲故事、诗朗诵的形式讲一讲家乡、祖国的今昔不同。

　　4、画一画。把看到的家乡美景、利用绘画、摄像的形式展现

　　给全体队员们。

　　5、写一写。把描绘家乡往日贫穷、今日富强的民间彦语、格言对联等以硬笔、软笔书法的形式加以展示。

　　四、活动程序

　　中队长：各小队整理队形，报告人数。

　　各小队报数。

　　中队长：全体立正（向中队辅导员老师报告）报告辅导员老师，十二中队共有队员50人，全部出席，“歌唱祖国，庆六一”的中队活动准备就绪，欢迎辅导员老师参加我们的队活动。

　　辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队活动，并预祝你们的活动圆满成功。

　　主持人男：进行队会第一项，出旗（敬礼。 礼毕）。

　　主持人女：进行队会第二项，唱队歌。

　　主持人男：进行队会第三项，请中队长讲话。

　　主持人女：进行队会第四项，第十二中队“歌唱祖国，庆六一”的队活动现在开始。

　　文艺演出节目单

　　（1）大合唱：《歌唱祖国》；

　　（2）诗朗诵：《家乡新貌》；

　　（3）舞蹈：《春天的故事》；

　　（4）相声：《昨天、今天、明天》；

　　（5）独唱：《我们的祖国是花园》；

　　（6）快板《朗诵古诗文、铸我中华魂》；

　　（7）小合唱：《在希望的田野上》；

　　主持人女：进行队会第五项，请辅导员老师讲话（略）。

　　主持人男：进行队会第六项：呼号。

　　主持人女：准备着，为共产主义事业而奋斗。

　　全体同学：时刻准备着。

　　主持人男：进行队会第七项：退旗、敬礼（礼毕）。

　　主持人女：进行队会第八项，“歌唱祖国，庆六一”主题队会到此结束。

　　>>《“歌唱祖国，庆六一”主题队会活动方案》

（二）51活动范文

　　举办“我的祖国”主题教育活动，目的就是抓住改革开放30周年和新中国成立60周年的有利时机，对青少年进行爱国、爱党、爱社会主义的教育。为了让这项活开展得扎实有效。特制定此方案。

　　一、组织领导

　　为开展好本届读书活动，我校成立“我的祖国”爱国主义读书教育活动领导小组。

　　二、活动主题

　　读书活动的主题是“爱国、爱党、爱社会主义”。

　　三、参与对象

　　全校学生

　　四、时间安排

　　1、 实施步骤：活动分三个阶段进行， 第二阶段：11月15日—11月20日）书籍征订阶段，1—6年级各班统计参加学生人数，《我的祖国》知识读本的征订工作的落实，各班上报参赛人员名单。 五、活动载体

　　1、每个班级要购置统一的读书笔记，开展读书活动，每周三早读课为学生共同读书时间。

　　2、学期初学校将组织一次读书笔记展评活动，做好上一学期读书教育活动的总结和表彰工作，每个班推荐5名学生的读书笔记参加学校组织的评比活动，全校选出20名学生进行表彰。

　　3、开展读书汇报会活动,定于1月和4月份举行读书汇报会活动：低年级：以“爱国故事”为内容，中年级：以“读书感悟”为内容，高年级以“读书演讲”为内容召开读书汇报会。

　　5、定于11月份举行“我眼里的中国”学生绘画活动。

　　6、在3月份举行以“我爱我的祖国”为主题的班队会，各年级主题为：低年级：红军故事大家谈。中高年级：读长征故事，想我未来。

　　7、积极倡导学生传唱好的优秀的歌曲。

　　8、在5月份举行“我的祖国”读书征文演讲比赛。并组织优秀作品参加市征文竞赛。

　　>>《“我的祖国”读书征文活动方案》

（三）51活动范文

　　今年是中华人民共和国成立60周年。60年来，中国从贫穷落后到繁荣昌盛，从山河破碎到强大统一，从受人欺凌到倍受尊重，中国人民在中国共产党的领导下，坚持走中国特色社会主义道路，谱写了中华民族文明史上最为光彩夺目的篇章。为了全面贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，用社会主义核心价值体系引领青少年，培养他们成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，学校决定以纪念建国60周年为契机，开展“祖国在我心中”主题教育活动。

　　一、活动目的

　　通过主题教育活动，在学生深入开展共和国成长奋斗史、社会主义创业史、改革开放史的教育，大力宣传建国60周年的巨大成就；将社会主义核心价值体系教育与弘扬抗震救灾精神、奥运精神、航天精神相结合，激发他们的爱国之情、强国之志、报国之心，牢固树立中国特色社会主义的伟大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。

　　二、活动步骤：

　　1．建立“祖国在我心中”活动领导小组。

　　2.活动的组织与实施

　　活动一：举行一次专题报告会。

　　学校邀请市关工委“祖国在我心中”宣讲团进行专题讲座。

　　责任主体：校长室

　　时间安排：根据宣讲团的时间部署。

　　活动二：进行建国60周年主旋律歌曲的播放与教唱。

　　传统革命歌曲如《没有共产党就没有新中国》、《中国、中国鲜红的太阳永不落》、《歌唱祖国》等要纳入今年音乐课堂教学的内容，从今年4月至10月，学校广播电台 “每周一歌”主要播放以歌唱祖国为主题的歌曲。

　　责任主体：音乐教研组

　　活动三：开展以“祖国在我心中”为主题的校园艺术节。

　　今年校园艺术节活动中，书画作品比赛、合唱节、文艺节目表演比赛都要确立“祖国在我心中”的主题，作品都要表现建国60周年来或者改革开放三十年来祖国的巨大变化。

　　时间安排：2009年4－5月

　　责任主体：政教处

　　活动四：进行一次社会调查与考察。

　　暑假组织学生进行“家乡60年”社会实践活动，活动以征文和摄影两种形式，通过调查、考察，“颂建国60年伟大成就，赞改革开放30年沧桑巨变”让学生更好的记住过去、珍惜现在、展望未来。征文和摄影作品于9月上交进行评比。

　　时间安排：2009年7月～8月

　　责任主体：政教处、团委

　　活动五：举行“祖国在我心中”读书活动。

　　在今年 “读书节”活动中，组织开展“祖国在我心中”读书活动，深入了解共和国成长奋斗史、社会主义创业史、改革开放史，激发他们的爱国之情、强国之志、报国之心。撰写读书心得并进行评比活动。

　　时间安排：2009年10月－11月。

　　责任主体：教导处

　　活动六：举行“建国60年伟大成就”图片展览。

　　时间安排：2009年10月

　　责任主体：办公室

　　活动七：进行“建国60年”电影电视专题片的播放。

　　播放“建国60年”电影电视专题片，让学生更多的了解中国历史。

　　时间安排：2009年9月～10月

　　责任主体：政教处

　　活动八：举行“祖国在我心中”国旗下讲话、主题班会、主题黑板报系列活动。

　　时间安排：2009年9月～10月

　　责任主体：政教处

　　三、活动要求：

　　1.各责任主体要根据学校的要求在规定的时间内完成各项工作。各班应以积极的态度参与到“祖国在我心中”主题活动中来，让学生在活动中深受教育。

　　2.凡涉及活动的评比，请各相关责任主体另行制定评比方案，并将评比结果报政教处备案，用于学校班级考核。

　　>>《“祖国在我心中”活动方案》

（四）51活动范文

　　一年一度的六一儿童节即将来临，范文网特意准备了六一儿童节亲子活动主题策划方案范例欣赏，供各位阅读与参考，希望看完后能给你一些启示和帮助，详细内容请看全文介绍。

　　【六一儿童节亲子活动主题一】

　　活动时间:XX年6月1日

　　活动地点:大2班

　　活动名称：我的六一，我做主

　　活动设计思路：

　　六月一日是国际儿童节，是小朋友的节日，为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围，我们设计了这一主题活动，通过各类认识，表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。

　　2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。

　　3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。

　　活动地点：大2班教室

　　活动过程：

　　(一)开场白

　　朱珺宜：亲爱的小朋友们，

　　赵天宇：大家好!

　　朱珺宜：温暖的阳光，诱人的花香

　　赵天宇：喜悦的笑脸，激动的胸膛

　　朱珺宜：连小草都在欢乐地歌唱

　　赵天宇：这一切都在提醒着我们：

　　共 同：六一儿童节——来到了

　　朱珺宜：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

　　赵天宇：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

　　朱珺宜：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血

　　赵天宇：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜

　　朱珺宜：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日

　　赵天宇：今天是全世界儿童的节日

　　共 同：大2班庆六一活动现在开始。

　　(二)节目表演

　　1、三句半《幼儿园我的家》

　　2、歌曲《庆祝六一》

　　3、游戏《抢椅子》

　　4、律动操表演

　　5、钢琴独奏

　　6、动物操《世界真奇妙》

　　7、古筝表演

　　8、古诗擂台赛

　　(三)结束语

　　朱珺宜：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

　　赵天宇：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!

　　朱珺宜：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!

　　共 同：谢谢大家!让我们明年再相聚!

　　唱“六一”的歌曲，发放礼品。

　　【六一儿童节亲子活动主题二】

　　“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与

　　活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我!

　　【活动目标】

　　1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。

　　2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。

　　3、 通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。

　　4、真正感受“六一儿童节”的快乐。

　　【活动准备】

　　1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。

　　2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

　　3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

　　4、提前把游戏教会幼儿。

　　【活动程序】

　　8:00——8:20园长致致辞

　　8:30——8:55幼儿早操展示

　　9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动：

　　捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。

　　摔泥凹凹： 也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完. 2、 贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。

　　10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动

　　炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)

　　地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他 另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)

　　抬轿子——小班、托班：比赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行

　　抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。

　　10:50——11:10家长赠送礼物

　　家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。

　　11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品

　　【延伸活动】

　　1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。

　　2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。

　　3.继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。

　　【六一儿童节亲子活动主题三】

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题

　　生活处处有精彩

　　三、活动准备

　　1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

　　2.以班为单位作好参加活动的准备。

　　3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　活动内容

　　(一)活动倡议

　　1.目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

　　2.时间：2012年5月28日上午7：30—11：00

　　3.对象：本园全体家长、教师和幼儿。

　　4、办法：通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)“六一”活动流程

　　1、入场8：30以前完成

　　各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)

　　2、园长讲话和家长代表发言8：40—9：00

　　3、幼儿节目表演9：00—9：45

　　4、亲子活动9：45—10：45

　　5、发放奖品，幼儿回教室10：45—11：00

　　6、离园11：00

　　(三)系列活动

　　亲子游戏：

　　小 班 组

　　1、亲子二人行(组织者： )

　　准备：场地上画好四个走道。

　　玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

　　规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

　　2、抛球接球(组织者： )

　　准备：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

　　规则：掉在地上不能捡起来。

　　3、猪八戒背媳妇(组织者： )

　　玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。

　　规则：一次性只能拿一个礼物。

　　中 班 组

　　1、听音乐抢椅子(组织者： )

　　准备：三张大椅子

　　玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!

　　规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

　　2、我的宝宝在哪里(组织者： )

　　游戏准备：布带若干

　　游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

　　规则：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝

　　3、我给爸爸(妈妈)穿鞋子(组织者： )

　　游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

　　大 班 组

　　1、夹弹珠 (组织者： )

　　准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

　　玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

　　2、投海洋球 (组织者： )

　　准备：海洋球若干、篮子四个

　　玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

　　3、网小鱼(组织者： )

　　玩法：所有的小朋友围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一部分小宝宝当小鱼，爸爸妈妈唱“一网不捞鱼，二网不捞鱼。三网四网捞了一条短尾巴小金鱼。到时金鱼就去抓小鱼。

　　六一儿童节亲子活动主题策划方案范例欣赏就为大家分享到这里，是否对您有参考作用呢?更多关于儿童节的精彩内容发布尽在这里，敬请期待。

（五）51活动范文

　　一、开幕词

　　男：尊敬的老师们，

　　女：亲爱的叔叔阿姨们、同学们：

　　合：大家上午好!

　　男：伴着花的芬芳，迎着初升的朝阳，

　　女：“六一”这个属于我们少年儿童自己的节日，又来到了我们身旁。

　　男：今天的风儿格外清新，吹拂着孩子们灿烂的笑脸。

　　女：今天的校园彩旗飘舞，飞扬着孩子们心头的喜悦。

　　男：在这个欢乐的日子里，让我们怀揣一颗感恩的心，

　　女：感谢社会各界对我们的关爱，

　　男：感谢父母的养育之恩，

　　女：感谢老师的辛勤教诲!

　　合：让我们共同祝愿：所有的小伙伴们节日快乐!

　　合：米易县第一小学校四年级六班庆“六一”活动现在开始!

　　二、文艺表演

　　男：伴着灿烂的阳光，我轻轻地走来。

　　女：踏着欢快的旋律，我轻轻地走来。

　　男：带着无限的期盼与祝福，迎着蓓蕾的芬芳，我与孩子们一起走向这欢乐的舞台!

　　合：我们在如花的岁月里相聚，我们在如歌的季节里相约，相聚六月，相约六月，我们在六月里放歌!

　　男：六月是火红的，因为六月是我们自己的节日。

　　女：六月是靓丽的，因为六月是我们激情岁月的象征。

　　合：六月是青春的，因为六月是我与孩子相守终生的印证。今天是六一儿童节，我要用真情与孩子们放歌这似水的年华，多彩的岁月!

　　女：瞧，一群活泼的天使向我们走来了，请欣赏他们为我们带来的诗朗诵《一路走来》。

　　男：今天是我们共同的节日，让我们来玩一个有趣的游戏《击鼓传花》。

　　游戏规则是：大家坐好，其中一人拿花，一人背着大家击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，谁就表演一个节目，节目可以是唱歌、跳舞、猜谜等，如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳决定胜负，负者表演。当表演完成后，花又从这个表演者开始传递。希望大家能玩得开心，玩得尽兴。

　　女：最后请全体同学起立，我们一起表演唱《让爱传出去》。

　　三、结尾：

　　男：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

　　女：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天男：有一句话，说的是少年强则国强。

　　女：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

　　男：不管怎样，春天孕育着未来，

　　女：无论如何，少年憧憬着希望。

　　男：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

　　女：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

　　男：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

　　女：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

　　男：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;

　　女：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

　　男：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

　　女：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!

　　合：四年级六班庆“六一”活动到此结束。谢谢大家!