班主任肩负着教育和管理学生的重任,要想把学生教育好,把班级管理好,必须不断地学习和探索,尤其是转变自己的思想观念,适应“以人为本”的教育理念,才能把班主任工作做好。笔者认为,只要观念更新,班主任工作成效随之也就会出现。
一、关注每一位学生 学生的差异性是绝对的,在任何时候、任何情况下学生总会有差别。
这就决定了作为班主任,接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求,也是教师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱,它像阳光一样,洒向大地上每一个角落。喜爱优等生,歧视后进生,是班主任狭隘教育观的表现。西方有一位哲人曾说:一个人,爱自己的孩子是人;爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说:一个班主任爱优等生是人;爱后进生是神。当然,对后进生的教育要付出更多的劳动,但是,只要班主任拿出真诚的爱心,就会发现,后进生也有许多可爱之处,也有许多闪光点,不失时机地进行教育指导,就能促使他们不断进步。
二、构建师生对话平台 “严师出高徒”这话没错,但这还不够。
班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中,班主任所担当的是引路人的工作,他所扮演的角色是良师益友的角色。因而,在班主任工作中,必须淡化教育者的角色痕迹,与学生平等对话。建立朋友般的师生关系,做到师生之间的相互悦纳。在学生人生成长阶段,自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。班主任则是学生自我发展的促进者。中学生即将走向社会,等待他们的是一个五彩的世界,他们脚下的路在哪里?他们将走向何方?班主任是他们走向理想之路的引路人。对中学生来说他们需要的不是声色俱厉的威严,不是喋喋不休的说教,他们需要的是能够理解、信任他,与他平等对话,伴他成长的引路者,解惑人。
三、让学生自主管理 学生与学生是处于同一层面的人,对问题的理解会更接近,因而他们更容易沟通。
作为班主任要善于把问题摆在学生面前,引导学生出主意,想办法,这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力,又达到了理解、执行班主任意图的目的。
班主任尽可能减政放权,尽可能把班级管理看做是学生们自己的事情,不是班主任的事情。从组织结构的设计到职责权限的划分,从活动的组织者到学生干部的教育,我们都应渗透这一思想。我们要通过班级管理这一活动,培养学生自主管理的能力。面对一个个活蹦乱跳的学生,他们的年龄特征决定了他们成长过程中不可能不出现大大小小的问题。班主任要做的并不是简单地堵漏洞,死死盯住学生的言行,随时以组织纪律管束之,而应当是做细致地疏导。在班级管理中要形成宽松的环境,创设和谐的氛围,形成开放的班级文化氛围。以此熏陶和感染学生,以求“润物细无声”。
四、让班级管理科学化 出了问题才去解决,这是“亡羊补牢”式的管理。
要想把一个班级管好,随意是不行的,必须讲究科学,讲究方法,这样才能防患于未然。在科学管理上,许多班主任创造了不少行之有效的制度与方法,使自己不断地完善。如:班干部轮流坐庄,竞争上岗;师生共议,同树良好班风;制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度;开展“比、学、赶、帮、超”的竞赛活动;发挥典型示范作用,开展班级各类明星评比活动。另外,我们还可以选好主题,定期召开班会;正确使用表扬和批评这一武器,建立问题集体评议制度;按学生类型,召开教导会或个别谈话;建立家校联系制度等。
总之,班主任工作是一个复杂的工程,同时也是一个动态发展的工程。它需要班主任用心去经营,用心去构建。
植而不修则歪,教而不育则差,育而无方则罔。在我们的教育教学工作中,总会听见同行们说:“太差了,名副其实的后进生,没治了。”。我的一位老师有着四十年教龄,他曾叹息地说:“后进生是我心中永远的痛”。那么,什么是后进生?后进表现在哪些方面?如何培育后进生并使其进步?我们思考的并不多,或者至少不很系统。本文就个人所带的班级后进学生的实例,谈一谈后进学生的心理及关爱对策
一、后进生的界定
在实施素质教育的今天,许多从事教育理论研究的工作者,提出让后进生从我们的笔下消失,这个愿望是良好的,但并不现实。在实际教学中,后进生总是存在的。不提“差生”,就意味着遗弃,意味着不关注。从这个角度讲,如果“优生”是我们缔造的话,那么“后进生”的缔造者也不无与我们相关。当然,不同的人,对“后进生”一词的理解不同。我认为“后进生”是指:在生理心理、习惯行为、意识意志、品德理想,等方面不能协调发展或不能局部协调发展的学生,它不是智力低下的专有名词。
二、“后进生”的表现特征
1、身心发展不健全。
2、行为习惯不良,缺乏自尊。
3、缺乏自信心,畏缩不前。
4、意识盲目,意志不坚定,缺乏毅力。
5、缺乏良好的品德修养和远大理想。
当然,每一位后进生都有他不同的特征,也正是这不同特征的不协调,导致他整个素质的不协调,因而他成了我们所谓的“后进生”。诚然,并非所有的优生就没有这样那样的问题。因此,学生综合素质的协调发展,就成了我们教育的神圣职责。
三、关爱“后进生”的策略
1、教师要有高尚的职业道德
xx同志说过:“教师要志存高远,爱国敬业;要为人师表,教书育人;要严谨笃学,与时俱进。”正如上述学生那样,如果我们老师不闻不问,听之任之;或者语言讽刺、挖苦、奚落、辱骂,行为上体罚,那么这些学生会何去何存呢?可想而知。苏霍姆林斯基说:“只有教师关心人的尊严,才能使学生通过学习而受到教育,人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心和尊严。”
2、深入了解学生,辩证施教
不是一次谈话、一次考试,或者学生的一个错误,就能全面了解学生的,它是一个边了解边教育的过程。我认为一般要做到以下几点:
(1)、从入学组班开始,细心观察、详细记录,了解归类。
(2)、多次与学生及其家长交流,了解其生理心理、行为习惯、意识意志、品德理想的形成和变化。
(3)、多次平等的参与学生活动,不把老师凌驾于学生之上,幽默慈祥。
(4)、要能自我控制情绪,有同情心,公平公正,实事求是。
(5)要严以律己、宽以待人,提高人格魅力吸引学生,做学生的楷模。
(6)要勤字当头、严字把关,工作细、观念新。
只有这样才能真正了解学生,辨证施教。
3、从疏导培养学生健全的心理、行为习惯着手
上述学生之所以能形成“差生”行为特征,不同程度都有其习惯和心理因素,为此,我首先从疏导培养其健全的心理、行为习惯着手。如陈文娇同学,当我们第一次谈话没能进行下去后,我并没有生气、着急,而是想尽一切办法去接触她、了解她。通过心理咨询,悄悄话传递等全面了解了该同学,用世界名人的心理变化过程给予她以激励和劝导。平时有意识的给她安排一些力所能及的工作,以增加她成功的经验和与同学友好相处的机会。通过不懈的努力,到了高二时,她慢慢地开朗起来了,学习成绩也有进步。因此,理解、宽容、劝导、激励是治疗心理疾病的良药。“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”是学习行为习惯的准则。通过近三年的努力,上述同学在心理和行为习惯上都有了较大的改观。
4、端正态度,培养学生自主、自尊、自重、自信的意识
一个人赞成什么,喜欢或厌恶什么,做什么或不做什么都是由其态度决定的。而自主、自尊、自重、自信又是建立在一个端正的态度之上的意识行为。努力端正学生的态度,是教育成功的关键。如何彬彬同学,通过一段时间的调教以后,在按时到校、课堂纪律等方面都有了很大的改观,但自尊自重意识的培养,则是一个漫长的工作。我首先从反面着手,和他聊天、做qq游戏,故意刺激他的自尊心,叫他难堪。然后再将心比心,正面疏导提出要求,安排演讲赛、辩论会让他参与,这样既发挥了他的特长,又集中了他的注意力,培养了他的自尊自重意识,也受到了同学尊重。他的学习成绩也有较大进步。
5、培养学生正确的人生观、世界观和远大理想
一个人的人生观、世界观不是与生俱来的,它与这个人的周围环境和他人的影响及其思想品德是分不开的。而学生思想品德的好坏,则是决定其具有正确人生观、世界观和价值观的关键。所以要培养学生的远大理想,必须从他的思想品德抓起。魏书生曾说国:“教育要五育并举,德育先行。”思想品德即就是自身素质,就是其生理心理、行为习惯、意识意志、理想的总合。它不是某一个方面的说教就能见效的,要寓于整个教育全过程,包括学校、家庭、和社会。
对于后进生的教育探索还很遥远,很艰难。但只要教师心中有个信念,就会让“后进生是我们心中永远的痛”的尴尬局面得到改观。我将继续努力。
在“组织部长下基层”活动中,我挂点联系万安县宝山乡石龙村。三个月来,我三次深入村里蹲点调研,与干部群众谈心谈话,给产业发展把脉会诊,为村组干部出谋划策,石龙村目前出现一些可喜变化。在下基层调研过程中,通过与干部群众接触、交流,我感触颇多,对组工干部特别是组织部长如何深入基层调研、服务基层群众、创新基层党建、打造工作品牌有了更加深切的认识。
把脉村情——思路决定出路
石龙村是一个比较偏远的重点扶贫村,村委会距离宝山圩镇8公里,距离县城53公里。道路多是盘山公路,崎岖难行。4月22日,借着县里开展“三问四送”活动(问政于民、问需于民、问计于民;送政策、科技、文化、温暖下乡)的机会,我领着部机关“三问四送”服务队,带着4吨农资、20床棉被和60件全新衣物,经过三个多小时的颠簸,第一次来到村里蹲点调研。
听了群众的发言,我感觉石龙村是一个“三多三少”的村:山多田少、人多钱少、资源多开发少,石龙村有许多问题需要解决,发展的问题是当务之急,群众意愿也很高,关键是路子要走对。于是,我决定住下来,利用3天时间串门入户,问政于民,问需于民,问计于民。
4月25日,石龙村召开村民代表大会。会上,我提出了石龙村“发展畜牧业、调优林果业、延长产业链、推进加工业”的发展思路。向群众明确我这次下基层活动的主要任务是:帮助发展油茶、畜牧产业,壮大集体经济,增加农民收入;帮助村“两委”新建办公楼,解决活动场所问题;帮助建好新农村点,组建“一组两会”,完善长效管理机制;帮助实施饮水工程,解决村民饮水难问题;帮助筹集资金,修通4、5、6村小组通村公路的沙石路,解决行路难问题。我的话语刚落,热烈的掌声随之响起,我感到,这掌声既是干部群众的心愿,更是大家行动的号角。
面对大家的掌声,我不禁陷入沉思:经济发展,思路为先;思路对路,发展才有出路。基层干部群众不缺乏实干苦干精神,但由于他们素质不高,视野狭窄,结果导致他们缺少发展思路,产业发展老是走老路。因此,组织部长下基层,我觉得要注重“三送”:一是把脉村情送思路。在深入调研的基础上,送去既发挥资源优势,又能体现当地产业特色的发展思路。二是推进发展送项目。项目产生效益,要利用各种渠道,帮助引进一些促进产业发展、升级,产生较大经济效益的项目。三是化解难题送温暖。下基层不能走形式,图虚名,要为群众实实在在解决问题。
目前,部里协助村里搭建好了村委会新办公楼主体框架;已联系林业部门,为石龙村实施了油茶低改项目;投资40多万元新建饮水工程,村民喝上了放心水;筹集资金11万元,正在开工修建4、5、6村小组的通村公路。
倾心扶持——能人催生产业
5月26日,我第二次来到石龙村。来之前,我收到了一条手机短信,石龙村一位叫许心忠的村民发来的,他告诉我他正在发展肉牛养殖,急需帮助和扶持,并邀请我实地察看和指导。
在返回的路上,我跟村主任许明峰探讨起“能人如何扶持、产业如何发展、专业合作社如何建立、党组织如何建设”的问题。我说,解决这个问题,关键要做到“四个好”:一是扶持好,帮助能人解决资金、技术等各种难题,使肉牛养殖形成一定规模,产生一定效应,带富一方群众;二是培养好,做好能人的思想
尊敬的领导、尊敬的老师:
上午好!感谢大家对我的厚爱,让我有机会到政教处接受锻炼。分管学校的纪律、卫生、学生的思想品德教育和安全教育工作。忙碌而充实的一年又过去了学校德育工作稳定、有序的圆满完成,主要得益于高建军校长的正确领导,得益于荆坤玲、高同力两位副校长正确引导,得益于全体班主任的无私奉献,得益于全体任课教师及同仁的大力支持和积极配合,同时大家也给予了我本人许多帮助,使我顺利开展了一些工作,发现了一些问题,积累了一定的经验,在此,我把一年来自己的工作情况向大家做一简要汇报,不妥之处敬请批评指正。
一、狠抓德育工作队伍建设,提升德育队伍的管理水平、育人水平。在这一年里我认真组织全体教师认清形势,统一认识,开展师德教育活动,进一步弘扬敬业奉献和求实创新精神,树立正确的教育观、人才观和质量观,教育广大教师严格遵守《教师职业道德规范》,提高了教师队伍的职业道德建设。并根据学校实际,制定了切实可行的德育工作计划,从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、特色化发展。
二、强化基础道德教育,加强学生日常行为规范教育。培养学生良好的行为习惯,制定了《中韩庄小学校园文明公约》和《中韩庄小学文明礼仪细则》给学生一面镜子,去衡量自己,给他们一个目标去追求。的在这学年我校还进行了校园环境的专项整治加强了学生网络道德教育,举行了“拒绝网吧、游戏厅珍爱生命”签名活动。使全校师生思想上重视,行动中体现,逐步形成自觉的行为习惯,由他律向自律转变。
四、“家校共建”拓空间。人们常说:“父母是孩子的第一位老师,家庭是孩子受教育的第一课堂”,由此可见,家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此,我校在举行“六一”儿童节联欢活动时,邀请了家长代表对演出节目进行了评选。此活动的开展让学生们得到了满意,也让家长们对学校的管理工作得到了认可。在12月份又召开了家长座谈会,会议的目的:
1、是为了帮助家长树立正确的教育思想,提高对素质教育的认识水平,把家庭教育与学校教育紧密结合起来,共同关爱学生。
2、是为了让家长对学校教师做出评价、对学校提出意见和好的建议,对孩子、教师、学校共同发展起促进的作用。
面对新一轮课程改革,对每一位教育工作者来说就都是一次大浪淘沙,如何适应教育发展的形势,要求每位教师要不断提高自身的专业水平。而我作为领导,更要身先士卒,率先垂范,走近学生,使我开始真正理解教育是什么,教育就是服务的理念,曾多次鞭策我,眼中要有学生,走近家长,我才真正明白家长对学校的需求是多迫切。对学校要求有多严格,对学校的期待有多高远。走近他们,才知道自己的不足,才会不断反思过去,思考未来,实践现在,建立对自己负责的信心与勇气,成为一个真正的教育者,“追求精采,打造品牌”,这是我永恒的选择;“努力做最多合格,用心做才会优秀”这是我新一年的工作目标,相信也是每一位中韩庄学区人共同的目标。
最后,我一年来的忙碌工作领导看在了眼里记在了心里,在新年来临之际给我送来了贺卡;老师对我分配的工作没有怨言,在我身体不舒服时给我送来一句句关心的话语,在此,我衷心感谢领导和老师们一直来对我的关爱。
全国组织工作会议是中央召开的一次具有全局意义的重要会议,全面、辩证、准确地理解和把握精神实质,是我们当前和今后一段时期抓好党的建设和组织工作的重要任务。作为一名基层组工干部,要有所学、有所思、有所悟、有所为,以“三不三要”狠抓落实、推动工作。
不“等”要“勤”
天上不会掉馅饼,不能有等靠要和观望的思
想。学习不能等、工作不能等,特别是服务基层、服务群众更不能等。作为年轻组工干部,要勤于学习、勤于思考、勤于调研、勤于实践、勤于服务。“学习是进步的阶梯,干部要勤于学、敏于思”,当前和今后一段时期,要认认真真、原原本本地学习中央领导同志在全国组织工作会议上的重要讲话。同时,要多花时间、多花精力,提升综合素质,立足本职岗位,不断增强政治意识、责任意识。做到学习上不知足、工作上知不足、做人要知足,切实将个人的学习提高和部门发展紧密联系在一起;将个人的实践锻炼和服务群众紧密联系在一起;将个人的成长进步和党的建设、组织工作紧密联系在一起;将个人的理想追求和民族复兴伟大工程紧密联系在一起,在服务发展、服务民生、服务群众、服务党员中体现自身价值。
不“浮”要“实”
做人要老实,做事要扎实,作风要务实。“只有带头把自身作风搞好了,管理才有底气,严格才能让人服气”。组织部门要当先锋走前头,实打实地抓好作风建设。以标准更高、要求更严、工作更实的精神,不折不扣将八项规定贯彻于作风转变始终、不折不扣将求真务实的作风落实到组织工作始终、不折不扣将苦干实干的精神体现在服务工作始终。坚持公道正派,做到谦虚而不浮夸,保密而不神秘,昂扬而不张扬。我们要深入查找在干部工作中是否能够坚持公道正派,积极治理消极应付、办事效率低下,不思进取、工作标准不高的问题,着力解决知人不深、识人不准、以票取人的问题,努力纠正干部管理中“宽”和“软”的现象,坚决制止以权谋私、跑风漏气行为。结合群众路线教育实践活动,怀一颗拜群众为师、向基层学习的心,沉下身真心下基层、细心察民情、耐心听民声、尽心解民忧、用心搞服务、恒心谋发展,“一杆子插到底”,实打实扎根基层、服务群众,争做一名信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的党的干部。
不“守”要“新”
组工干部要适应新形势新任务的要求,大力发扬求真务实、开拓创新精神,不墨守成规、不因循守旧,始终保持那么一股锐意进取、永不自满、决不懈怠的锐气,使自己成为创新思维最活跃、创新动力最强劲、创新成果最显著的组工干部。当前,我们重中之重就是要认真梳理全国组织工作会议提出的各项新任务新要求,围绕提升党员干部思想政治素养、弘扬党的优良作风、形成科学有效的选人用人机制、增强各级党组织的发展活力等目标,重点要在落实党的好干部标准、完善干部考核办法、改进干部选拔机制等方面取得突破。按照“以一流标准、一流作风,建设一流队伍、创造一流业绩” 的要求狠抓组织部门自身建设,争当一名“讲政治、重公道、业务精、作风好”的组工干部,为美丽幸福新大理建设提供坚强的组织保证。
最近几年,工作流技术的研究和应用已引起了研究人员、开发人员和用户的普遍关注。下面是范文网小编为大家整理的简短工作心得体会范文,供你参考!
简短工作心得体会范文篇1 自20xx年至今,本人始终能坚持党的方针政策,紧紧围绕单位的工作中心和工作重点,较好的完成了各项工作任务。以下为近年来的简单工作总结:
一、加强学习,思想到位,全面提高自身素质。
二、加强修养,时刻注意自我约束。
三、勤奋工作,回报领导和同事的关爱。
四、尽心履职,全心全意当好配角。
从xx年2月起又走向了新的工作岗位,接受新的工作任务,对此有几点工作打算:
一、面对新情况、新任务、新要求,围绕贯彻落实科学发展观继续解放思想,按照党的十七大的要求,勇于变革、勇于创新,以创新精神来研究新情况、解决新问题。
二、贯彻落实以人为本的理念。在交易中心工作,全心全意为人民服务就是工作宗旨。
三、在其位,谋其政。不做不切实际的空洞事,全力协助主任,团结同事,营造出一种团结向上,积极工作的良好氛围。
简短工作心得体会范文篇2 20xx年弹指间已过半年。总结我这半年来的工作,只能说是忙碌而充实。半年来在领导的指导、关心下,在同事们的帮助和亲切配合下,我的工作取得了一定进步,为了总结经验,吸取教训,更好地前行,现将我这半年的工作总结如下:
一、端正态度,热爱本职工作
态度决定一切,不能用正确的态度对待工作,就不能在工作中尽职尽责。既然改变不了环境,那就改变自己,尽到自己本份,尽力完成应该做的事情。
只有热爱自己的本职工作,才能把工作做好,最重要的是保持一种积极的态度,本着对工作积极、认真、负责的态度,踏实的干好本职工作。
二、培养团队意识,端正合作态度
在工作中,每个人都有自己的长处和优点。培养自己的团队意识和合作态度,互相协作,互补不足。工作才能更顺利的进行。仅靠个人的力量是不够得,我们所处的环境就需要大家心往一处想,劲往一处使,不计较个人得失,这样才能把工作圆满完成。
三、存在不足
工作有成绩,也存在不足。主要是加强业务知识学习和克服自身的缺点,今后要认真总结经验,克服不足,把工作干好。
(一)、强化自制力。
工作中无论你做什么事,都要对自己的工作负责,要加强自我克制和容忍,加强团队意识,理智的处理问题,不给大家和谈对造成麻烦,培养大局意识
(二)、加强沟通。
同事之间要坦诚、宽容、沟通和信任。我能做到坦诚、宽容和信任,就欠缺沟通,有效沟通可以消除误会,增进了解融洽关系,保证工作质量,提高工作效率,工作中有些问题往往就是因为没有及时沟通引起的,以后工作中要与领导与同事加强沟通。
(三)、加强自身学习,提高自身素质。
积累工作经验,改进工作方法,向周围同志学习,注重别人优点,学习他们处理问题的方法,查找不足,提高自己。
最后还是感谢,感谢领导和同事的支持和帮助,我深知自己还存在很多缺点和不足,工作方式不够成熟,业务知识不够全面等等,在今后的工作中,我要积累经验教训,努力克服缺点,在工作中磨练自己,尽职尽责的做好各项工作!
简短工作心得体会范文篇3 回想起自己的这一个半月的工作经历,虽然有眼泪也有辛酸,但最多的还是历练与收获。记得刚到公司的第一天,我被安排在一个办公室文员身边学习。真的,第一天是最难熬的,从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同,大家把你当成隐形人的感受只有亲身经历过的人才能体会。幸好宿舍的女孩子们对我很好,告诉我他们刚出来工作的经历,也是从被当成隐形人开始的,从打杂的过来的,劝我要挺得住,坚持走过来就好了。我刚开始接触的工作就是招聘,我自己还是一个刚刚走上工作岗位的新手,却要去招人,有点紧张也有点兴奋。我们公司是以鞋业为主的,有很多有关鞋业的专有名词是我以前从来没有接触过的,所以也就有很多我不熟悉的工种,如开发部的做包,车包,品质部的成型品检、巡检,针车品检、巡检;总仓的划料,下料等。这些有关鞋业的岗位,听的多了,问的多了,也自然就明白一些了。来应聘的人员多了,我发现了一个差别,就是北方与南方的差别。在南方,大多数20岁左右就出来找工作了,就连我们办公室就有两个女孩是87年的,他们均已工作一年;而北方大多二十三四才刚刚大学毕业步入社会。从北方到南方找工作的年轻人就是年龄大,经验少。所以为了尽快融入南方这个快节奏快脚步的社会中,我要更加虚心的努力的吸收这里的一切。
工作几天之后,领导对我的工作表现和态度有了一些肯定之后,交给我一些我可以独立完成的任务。比如送文件给各个部门的领导或某个员工签字,这项工作现在对于我来说简直是小菜一碟,可在当时,真的苦死我了,全公司30多个部门,3000多名员工,5个副总分别负责哪些部门,哪个部门在什么地方,是管什么的,部门主管是谁,手下员工有什么人这些我通通是一团雾水,而那些一堆一堆的文件我又必须送到他们手上,我怎么办,工作总是要做的,问题总是要解决。记得第一天办公室的那个女孩向我介绍过公司大体概况,听的不是自己的,看的也不是自己的,只有做过的才是自己的。于是这次我就只有自己问,问办公室的同事,问各部门的文员,一天下来,我终于把手上的文件都送了出去,虽然效率低了点,也算顺利完成任务。但是我的收获却是很大的,每个部门的主管和文员我都清楚了,人员也大体了解,以后哪些文件该送给哪些领导,哪些送给部门文员让他们自行下发,我都可以独立辨别了。自己做过的永远都是自己的!
通过实习,加深了我对人事工作的理解,丰富了我的实际管理知识,使我对日常办公行政管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业行政管理工作,既要注重管理理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。在学校我学的是行政管理专业,修过秘书学、人力资源管理、办公自动化等课程,这些学校的理论课程在我们这里都得到了实践的应用。像如何接听电话,如何接待客人等都是秘书学学过的知识;人员招聘、培训、绩效考核等是人力资源管理学过的知识;做excel表格、word文档文件等式办公自动化学过的知识。所以说学校所学的知识并不是像有些人说的拿到社会上根本用不上,而是要看你会不会用,学校学习的是理论,社会用到的是实践,只要学会把理论联系到实践中去,那在学校学的东西就不会白学。
第一次参加工作,难免也会觉得有一点点的小辛苦。每天早上八点上班到晚上九点才下班,因为是私企,只有单休日,还经常有加班。再加上在北方冬天温暖的暖气下生活惯了的我很难适应南方连续半个多月的阴雨天气,经常半夜冷的睡不着觉。每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。但是工作简单也不能马虎,一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失,还是得认真完成。我曾经想到过放弃,但是我必须克制自己,不能随心所欲地想不来上班就不来。在遇到困难时,学会从调整心态来舒解压力,面对困难。古人云天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。遇到困难时应进行冷静分析,经常保持自信和乐观的态度,学会自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,情绪乐观,发奋图强。善于化压力为动力,改变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取成功,从而让目光面向未来。凭着这种信念,我坚持顺利完成了我的实习任务。
一直以来,我们都是依靠父母的收入,工作以后,我才体会到父母挣钱的来之不易,所以我也在有意识地培养自己的理财能力。