例文一工作总结范文

　　教研是促进教学的活力。“科研兴教”，只有重视教科研，才能提升教学水平。今年，我们一年组同样把科研兴教落实到位，从教科研入手，提高我们的自身的教学水平，从而提高教学质量。为此，一年组做了以下几点：

　　1．加强学习，提高认识，转变教育观念。

　　我们采用集体学习的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式.运用现代化的教学技术辅助教学。由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率

　　2 .参加教研活动情况

　　本年度，我们积极组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。

　　3学习新课标精神。

　　课程改革是教育发展的必然趋势，新课程挑战着传统教学，体现着素质教育的理念。现在的课程强调的是让学生学会生活，关注现代社会，跟上科技发展的步伐，注重学习兴趣的培养和经验的获得，为终身学习提供必备的基础知识和技能。现在的课程还强调主动参与、乐于探究、勤于动手，培养收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题、交流和合作等综合能力的培养。新课标是时代的产物，它集中了成千上万人几十年积累的想法、思考，代表了时代的要求。我们只有认真学习，领会其精神实质，才能把握好教改方向。

　　4发挥传统优势，搞好特色建设。

　　本学期教研组在学生一头，开展了一系列活动：有每日口算进课堂、举行口算比赛、朗读比赛、书法比赛等。

　　总之，教研活动的开展关系着教学水平的高低，关系着教学质量。纵观本学期的教研活动，既扎扎实实，又有改革和创新，从教研活动的开展和教师们的工作及成绩上来看，我们一年组组正在成长。今后，我们会越来越出色。

例文二工作总结范文

　　学校体育教学工作总结

　　一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

　　我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。

　　长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。特别值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组安排课表，确保体育课教学活动的正常进行。。

　　1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。

　　学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。

　　2、抓常规，出成效。

　　本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。在参加区中小学生运动会中，我校克服了人员少，取得了单列学校第二名的好成绩。

　　二、 加强管理，促进体育教学工作。

　　1、抓好体育课教学的过程管理。

　　体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

　　2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

　　学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。

　　⑴抓教学进度和备课；

　　⑵抓常规纪律；

　　⑶抓安全教育；

　　⑷抓运动密度；

　　⑸抓锻炼实效；

　　⑹抓听课评课。

　　3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。

　　体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

　　三、 建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。

　　教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：

　　⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。

　　⑵立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。

　　⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。

　　⑷每学年每位体育教师要写一篇教学心得或论文，以提高自己的业务水平。

　　成绩只能说明过去，学校决心在县教育局领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。

例文三工作总结范文

　　XX年学年幼儿园英语教学工作总结

　　人类正大步跨入充满竞争与合作的21世纪，崭新的世纪对儿童的智能化发展提出了更高的要求。而幼儿语言的发展将对幼儿思维能力的发展产生重大影响，幼儿期是幼儿语言发展的最佳期，合理有效地把握好这一最佳时期，会对幼儿一生的素质发展奠定基础。每天清晨，在我们耳边，都能听到清脆的童音“goodmorning!”而孩子在课间活动，最喜欢是模仿老师的英语游戏。针对孩子们的喜爱与兴趣，我们本学期的志趣班就选择了孩子最喜欢的“快乐英语”。

　　一、让兴趣成为开启幼儿英语教育的大门

　　首先，在教育目标的制订上，我们立足幼儿期幼儿的特点，将目标制订得浅显易接受，我们的英语教育注重口语培养，以听说为主，不搞认读，坚持听说整合，先听后说，以听促说，自然习得的原则，培养幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性，培养幼儿初步使用两种语言进行交际的能力，培养幼儿良好的学习习惯和各种基础技能。

　　其次，在教育内容的选择上，我们力求符合幼儿的身心特点，注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，且生动有趣，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感喜好，其难度既符合各年龄幼儿的发展特点，又略高于幼儿的年龄水平，使幼儿既不至于感到太难，又感到有一定的挑战性。

　　第三，在教学方法上，我们以游戏为主，各种教学方法灵活交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我们经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的兴趣。如：在教幼儿学水果类单词时，我们准备了各种水果或水果玩具，以水果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词，幼儿很感兴趣。

　　第四，在教学手段上，我们充分利用录音、录像多媒体等直观的现代化教育手段来激发和帮助幼儿学习英语。如：在教幼儿学习各种动物类的单词时，我们通过播放录像多媒体软件等形式演示给幼儿看，让幼儿觉得学习英语非常有趣。此外，我们还播放有关的英语短剧给幼儿看，播放一些英语歌曲给幼儿听，这一些都激发了幼儿学习英语的兴趣。

　　二、让教师成为实施幼儿英语教育的保障

　　教师是教育成功的关键。我们班的肖老师是英语专业老师。我们充分利用本班资源，利用课余时间向她学习礼貌用语、课堂用语、晨操用语、入园离园英语、游戏英语、午餐英语、午休英语、卫生英语、时间日期气候英语等。我们把掌握标准的语音、语调、提高口语会话能力放在了首要位置。

　　通过本学期的学习，我们得出以下几个结论：

　　1、幼儿对英语活动有浓厚的兴趣，有强烈的学习欲望，同时能运用已有的英语参与到各种教学活动中。

　　2、幼儿能主动探求新知，思维活跃，知识面广、丰富，不仅掌握了幼儿园五大领域的知识技能，还掌握了有关动物、植物、自然玩具、食品等方面的英语单词及短句。具体内容有：

　　幼儿在巩固复习已有知识的基础上，能掌握50个新的单词，学会20句左右新的短句，会唱10首英文歌曲。

　　3、幼儿的交往能力增强，态度自然大方，能主动与他人交往，表现出热情，在游戏情境中能运用简单的日常英语口语进行活动。

　　4、幼儿性格活泼开朗，培养了克服困难的勇气和信心。

　　虽然本学期幼儿英语口语能力有了一定提高，但在以后的活动中，我们应注意：

　　1、在日常生活中教师要尽可能的与孩子多说英语，让他们多听（包括磁带），给他们营造一个轻松愉快的英语环境。

　　2、创设英语区，使孩子们能在轻松自然的气氛中，熟悉、了解字母和单词的特性、掌握学习的规律。

　　3、做好家园联系工作，及时的向家长反馈英语教学内容，以便父母在家帮助孩子复习巩固。

　　在以后的活动中不断开发设计更多更新更好玩的游戏，让幼儿在玩中学让孩子学好英语，快乐掌握“第二语言”！

例文四工作总结范文

　　本学期继续担任三年级的数学教学工作。在工作中，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，努力提高教育、教学和科研水平。在实际教学中，认真学习现代教育理论，在网上收集了大量的优秀教师案例，借阅了三至五年级的《名师导学》，购买了《小学教学案例》、《创新学习策略》、《口算能力测试》等大量的书籍。我经常在中午、晚上阅读这些备课资料，将学习心得融入课堂教学之中。我想方设法借到了《特级教师谈教学》，把它看了一遍又一遍。我还密切关注国家的教育政策和动态。我还观看了所有的第六册教学录像带，从中吸取优秀的教学经验，努力提高自己的教学水平。

　　在教学中为了提高教学质量我采取了大量的措施：在课堂教学中保证讲清重点，力求掌握知识少而精，学扎实。加强作业完成的管理，每组设数学小组长一名，负责检查、指导、督促本行同学完成作业。在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行补课，进行单独辅导。对后进生进行跟踪记录，发现有进步立即表扬。开展多种形式的数学课内外活动，从各方面提高学生学习的兴趣。对自己的教学经常进行总结，对学生的每个知识点的掌握情况均进行动态记录。加强与家长的联系，及时反映学生的学习情况。

　　教学管理系统化，学生每单元的测试成绩及一些重要的能力指标都及时加以记录，并对学生的知识的掌握和能力提高进行理性的分析，得出更合理的数据。对所教的班的每次测试成绩也记录，并进行分析。从记录上还可看出，一些学困生学习有明显进步，如本期新转入的学生王洁，入学时摸底测试仅32分，本期五个单元测试分别为

　　7

　　8、

　　4

　　6、

　　6

　　2、

　　9

　　1、88，说明学习有较大进步。从数据分析，本学期学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步，数学发散思维能力还比较薄弱。

　　除抓紧日常教学之外，我积极的投入到学校的教改科研课题之中，阅读了大量的教育理论书籍，配合课题主管收集实验数据，不断总结实验方法。认真在自己的教学班进行实验，并积极上好实验研究课，认真研制教学软件，并亲自进行修改，上的《24是计时法》获得听课老师的好评。

例文五工作总结范文

　　XX年-2009学年六年级自然教学工作总结

　　我担任六年级自然学科的教学工作。在教学工作中与全体老师一道勤勤恳恳，认真负责，全面实施素质教育，更新教学理念，促进学生素质全面发展，顺利地完成各项教学工作任务，取得了一定成绩。为总结经验，争取更好的成绩，现将本期的教学工作总结汇报如下：

　　一、 在教学工作中主要认真做好备课、上课、巩固应用、课外辅导等环节工作。

　　1、备课。首先认真学习新课程标准，阅读有关教学参考资料，深入钻研教材。熟练掌握教材的全部内容，期初制订好本年级的教学计划，确定教学目标，把握教学重点、难点、使教学工作循序渐进，有条无紊，按进度、按要求进行教学工作。其次认真做好课前准备，为学生准备好有关教学观察材料、实验材料、演示材料等等。

　　2、上课。①认真组织教学，目标明确。把知识与能力、过程与方法、情感态度价值观体现于教学全过程，并特别注重过程与方法，以体现课改精神。突出重点和突破难点的策略促进学生多方面发展。制定的目标符合学生的年龄特点及实际情况，以学生自主学习、探究知识为中心，突出学生的学习主体地位。②准确地把握每一课的知识结构。根据教学实际情况，对教材进行适当的加工或调整，变“教教材”为“用教材”。使知识变为学生乐于接受的东西。③重视设计教法学法。根据教学内容设计出教学活动，形式灵活多样，运用恰到好处，引导学生自主学习与探究问题，适应学生各种能力的发展需要。在教学过程中，引导学生积极参与教学的全过程，尊重学生，注重发展学生个性差异，鼓励学生敢于发言，使课堂气氛、平等、民主、合作、融洽。师生、生生多向交流，形成互动，共同发展，在实验教学过程中，采用“提出问题——猜测——制订计划——实验、制作——结论——表达与交流”教学模式，使学生在课堂兴趣浓厚，注意力集中，想象丰富，思维活跃，心情愉快，使学生变“学会”为“会学”，全面提高学生科学素养。④注重对学生动手能力的培养。尽可能创造条件让学生亲自动手实验，引导他们细致观察、表述、思考来参与学习，即重视学生的知识形成过程，又重视学生的思维发展过程，更好地实现教学目标。

　　3、巩固应用。重视学生理论联系实际。应用所学的知识解决 一些生活实际问题。

　　二、重视自身素质的培养。加强教学理论学习，更新教学理念，应用新课标理论指导教学，不断提高教学水平。同时不断吸取先进教学经验，认真听课，积极参与课改活动。

　　总之一学期来，在领导、老师的大力支持下，在自然教学上有很大的改进，并取得了一定成效，但距新时期新课标的要求还有一定的距离，如在培养学生动手能力方面比较薄弱，主要原因一是教学时间不足,只能老师演示实验让学生观察,导致学生对某些自然现象模糊不清,影响教学效果.二是器材不全,不能满足学生实验要求。三是主观上没有创造有利条件让学生亲自动手操作，指导实验。

例文六工作总结范文

　　本学年，作为平山中学初一年地理科任教师，以学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我们总结了几条经验：

　　①.　扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。

　　　考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中地理的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。

　　　抓基础知识，就是要抓地理课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对地理的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对地理失去兴趣。

　　　抓基本技能，要抓好地理用语的使用技能和学习基本技能，观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。

　　②.　重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。

　　　要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习地理的“基本学科思维方法”。

　　　去年地理试题中出现科学探究内容，对初中地理教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。

　　③.　密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。

　　　今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求地理教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用地理视角去观察问题和分析问题，学以致用。

　　④.深化课堂教学改革，钻研教学大纲(地理课程标准)。

　　　基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们学校虽然还么有实施化学新课程标准，但老师们都已开始研究新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自己以外，要提前在初二地理的教学中参考和渗透“新课标”的要求。

　　⑤.强化教学过程的相互学习、研讨。听完课后能与上课老师及时进行交流，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。

　　⑥..理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动，给有特长的学生创造发展个性的氛围，鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打下良好的基础。

　　最后，.从实际出发，总结经验，吸取教训。全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能提高初中会考合格率，最后取得高的升学率及较好的优秀率。

　　　当然，要取得更好的成绩，还需要学习的东西很多，这在今后要不断学习，不断进步中获取！

例文七工作总结范文

　　一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体来说，我能认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

　　一、备课方面

　　由于是新教师所以对教材的内容、教学重点以及教材特点都不熟悉，所以每次备课前我都会仔细阅读教学大纲，掌握每一节课的重、难点，在备课组进行教研时认真听取组内其他教师的意见和建议，不但备教材备教法而且做到备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反馈，认真搜集每节课的知识要点。

　　二、教学方面

　　我今年带的是分校班，基础比较差，针对这种情况，我在授课时尽量使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出由浅入深，注重基础知识的培养，课堂上以生动活泼的形式，良好的教态，牵动学生的思维，让学生愿意去学习，另外针对大部分学生反应比较慢的情况，我不但在课堂上能做到耐心讲解，课下也能做到不厌其烦，让学生能认可我这个老师，进而认可我所教的课。

　　三、提高业务水平方面

　　我们组赵老师的和蔼可亲又不失威严、李月宁老师的娴熟、袁媛老师的激情、吴娟老师的亲和力和王一君老师的个人魅力都值得我去学习。每次新课前我都能去认真听他们的课，在教学中如有疑虑，我能虚心请教其他老师。赵老师和李月宁老师对教材的理解和把握能力很强，在教研活动及集体备课的交流中能受到不少启发。因此，在教学上都积极征向他们学习，取长补短，尽量提高自己的业务水平。

　　四、作业批改方面

　　课后认真批改作业，能够做到当天的作业当天批改好，以备了解当天教学的质量如何，第二天加以更正，巩固。对于各单元测验卷能够及时测试和评讲以总结前一段时间的教学水平，找出不足。让学生节节过关，章章掌握。课余时间针对各种类型的学生适当地进行辅导和谈心，培养他们的兴趣和信心。做到面向全体学生，因材施教，扶优转差。经过一个学期的努力，学生学习数学的兴趣比以前浓了，成绩也有所上升。但进步得比较慢，在今后还有待加倍努力。

　　五、培优转差工作

　　除了在课堂上进行辅导外，在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，找他们聊天、谈话，鼓励、表扬他们，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 在这方面最典型的一个例子是分一的田雅文，她的其他科目都非常好，第一次月考总成绩在分校占第10名，可地理成绩是班级倒数第二，后来我找她谈心，发现她受初中的影响非常大，觉得地理非常难学，所以上课的时候学习效果非常不好，而且她基础比较差，可以说连最基本的地理常识都没有，针对这种情况我首先找她谈心，让她明白地理学习并不难，然后帮助她制定一个可行的计划，慢慢提高学习成绩，经过一段时间的努力，她的地理学习现在已经步入正规，我相信在期终考试中她一定能取得好成绩。

　　六、培养学生的学习习惯。

　　在课堂上，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。有个别同学学习习惯还未养成，就会在课堂上听讲注意力不集中，为了解决这一问题，我在讲课时不断提醒他们，而且为他们定下学习目标，课下也时时督促他们，对于个别后进生鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练、认真听讲的习惯，形成了良好的学风。

　　七、不足之处及今后的改进措施

　　应调动学生更大的积极性，在教学中进一步的做到精讲多练，在教学方法上形式再多样一些，在教学水平上继续提高，今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进，不断提高。

例文八工作总结范文

　　工委保持共产党员先进性教育活动开展以来，在工委的正确领导和督导组的精心指导下，我局认真贯彻落实工委关于保持共产党员先进性教育活动的指示精神，把教育活动作为当前全局党的建设的中心任务，作为各项工作的重中之重来抓，加强组织领导，精心筹划部署，在创新上下功夫，在结合上做文章，在突破中求发展，创造性地开展工作，确保了教育实效，达到了预期的目的。

　　一、推进教育活动的基本做法

　　交通局党总支下设3个党支部，参加教育活动的党员36 名、入党积极分子9名。自 1 月下旬开始，按照工委的统一部署和安排，围绕“提高党员素质、加强基层组织建设、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，经过动员准备、学习培训、分析评议和整改提高等阶段的工作，较好地完成了保持党员先进性教育活动的各项任务。

　　（一）认真筹备，严密组织，争得了工作主动

　　1、健全组织，强化领导。一是建立了领导机制。成立了以局党总支书记任组长，党总支委委员为成员的教育活动领导小组，同时，并建立了班子成员联系支部制度。局党组各位成员按照各自分工，深入各支部，积极开展调查研究和谈心交流活动，认真听取党员群众的意见和建议，加强对教育活动的工作指导。二是设立了办事机构。抽调 4名精干人员成立了活动办公室，具体负责整个教育活动的组织实施、综合协调、材料整理和情况总结等工作，明确分工，责任到人。办公室成员充分发挥主观能动性，严格按照工委督导组统一部署和局党总支的要求，尽职尽责，尽心尽力，开动脑筋，创造性地开展工作，出色地完成了各项工作任务，确保了教育活动的顺利进行。三是健全了基层组织。针对个别支部由于人员调整变化，支部班子不够健全的问题，及时组织有关支部召开全体党员会议，进行了调整充实，为以支部为单位开展学习教育活动提供了组织保证。

　　2、深入调研，制定方案。为增强教育活动的针对性，我们成立了专门的调查摸底小组，集中一周时间，采用召开座谈会、个别了解等方式，在全局系统开展了广泛深入的调查，对基层党组织和党员队伍的现状进行专题调研。在征求党员和群众意见的基础上，梳理确定了需要集中解决的问题，认真制定了交通局保持共产党员先进性教育活动实施方案。明确了教育活动的指导思想和基本要求，重点要解决的问题，活动的时间安排和方法步骤，增强了教育活动的目的性、针对性和实效性。

　　3、层层动员，广泛发动。1月30日，局党组召开了中层干部会议，认真传达学习了王秀臣书记在开发区保持共产党员先进性教育活动动员会上的讲话，并围绕交通局开展保持共产党员先进性教育活动进行专题研究，提出了突出一条主线、抓好三个结合的教育活动思路，即把学习实践“三个代表”重要思想贯穿于整个学习教育活动的始终，与上级要求相结合，与党员队伍建设相结合，与交通工作特点相结合，确保教育活动的针对性、实效性。在精心组织，充分准备的基础上，我们于2月1日，召开了保持共产党员先进性教育活动动员大会。动员会上明确了教育活动的意义、目标、指导思想以及活动的方法步骤，统一了全体党员的思想认识，增强了全体党员搞好教育活动的紧迫感和责任感，掀起了教育活动的高潮。接着召开了各支部书记会议，采取以会代训的形式进行了骨干培训，进一步统一思想、提高认识、明确了方法步骤和要求。各支部召开支委会研究制定了教育活动实施计划，并进行了再动员、再部署，为各阶段工作的开展奠定了坚实的思想基础。

　　（二）内容丰富，形式多样，确保了学习教育的效果

　　2月1日至3月8日，按照工委的统一部署，我局组织开展了学习培训活动。为确保学习教育效果，积极创新学习教育的方式，严格时序步骤，环环相扣，分步实施，扎实推进，开展了丰富多彩、形式多样的学习培训活动。

　　1、坚持“三个方面”教育。一是坚持正面教育。召开动员大会，做好思想发动工作，让每一位党员做到“四个清楚”，即：清楚先进性教育的重要性和必要性，清楚中央、省、市、工委及局党总支的部署和要求，清楚本支部着力解决的突出问题，清楚对党员个人具体目标。采取集中学习与个人自学相结合的方式，要求党员完成规定必读的篇目内容。同时，通过组织先进性教育活动知识考试、撰写学习心得等方式，激发党员自我教育、自我提高的内动力，真正做到学有所思、学以致用、用有所成。二是坚持典型教育。组织党员观看任长霞、牛玉儒、焦玉禄、张思德同志的先进事迹；邀请我局优秀共产党员代表以自身如何牢记宗旨、爱岗敬业、勤奋工作、清正廉洁、无私奉献的先进事迹启迪和激励身边党员，推动学习教育活动的深化。三是坚持爱国主义教育。组织党员到英灵山革命烈士陵园接受爱国主义教育，参观革命烈士事迹展览馆，重温入党誓词。

　　2、采取“五种形式”教育。 一是领导带头讲党课。2月5日，党总支书记、局长张德伟同志以《党章》为题，给党员上了一堂生动的党课。两位副局长根据不同的学习篇目，进行专题讲解。二是听专家讲座。组织全体党员听了工委王秀臣书记和市委党校教授的专题辅导报告；邀请工委党校老师做专题讲座。通过上党课和专题辅导，从理论和实践的结合上帮助党员进一步提高思想认识，增强参加先进性教育活动的自觉性。三是典型引路讲经验。局党总支推选优秀党员代表，在党员大会上讲工作体会、谈对党员先进性的认识。通过身边人说身边事，用身边事教育身边人的做法，进一步激励党员学先进、赶先进，争做“时代先锋”。四是相互交流讲体会。集中学习教育后，以党支部为单位，组织党员从不同角度、不同侧面进行学习交流，谈认识、讲体会、讲收获，谈信心、表决心，把学习活动引向深入。五是开展“保持共产党员先进性具体要求大讨论”。开展大讨论，是学习动员阶段的一个重要环节，既是对学习培训的深化，又是较好分析评议的基础，在全面实践“三个代表”，全力推进我局跨越发展，如何立足本职保持党员先进性，充分发挥党员的先锋模范作用展开讨论。通过大讨论，明确本单位、部门体现时代精神，符合行业和岗位实际的保持党员先进性的具体要求。

　　3、把握好五个结合。一是加强学习与促进工作相结合。各单位、部门正确处理工学矛盾，统筹兼顾，合理安排，做到学习、工作两不误、两促进。二是政治理论学习与业务技能学习相结合。在学习政治理论的基础上，立足本职工作，加强对法律法规的学习，提高依法行政能力和水平；学习领导管理知识，提高决策、办事的能力和水平。三是加强学习与督查相结合。开展了“四查”“三比”“两考”。即：查出勤、查内容、查笔记、查实效；比学习体会深、比差距找得准、比整改行动快；考试和考核。每个党员和入党积极分子认真做好学习笔记，做到边学边思，积极撰写心得体会文章，都完成了2万字的读书笔记和3篇以上总计5000字的心得体会文章。班子成员平均写读书笔记2.3万字，最多的有3.5万字。四是加强学习与行业整改相结合。局党总支自始至终把边学边查边改紧密联系起来，在“比、查、议”活动中，局各单位、部门查找出存在一些问题，从广大职工意见最大、最不满意的事情改起，从群众最希望办、眼下能够办好的事情改起，让广大职工群众切实感受到教育活动带来的变化。五是学习教育与舆论宣传相结合。创建了《保持共产党员先进性教育活动简报》，共印发了 20 余期，基本做到了每周一期，被《现代交通报》、《开发时报》先后刊载了我们7篇宣传稿件，开发区电视台2次报道我局活动开展情况。另外，我们还设置了“保持共产党员先进性教育活动宣传栏”和“活动园地”，及时反映交流各支部教育活动的好思路、好经验、好做法，收到了相互借鉴、共同提高的效果。

　　（三）严格程序，谨慎操作，确保了分析评议客观公正

　　分析评议阶段是整个教育活动的关键环节。工作中，我们严格按照工委规定的程序步骤，精心组织，周密安排，整个活动严肃认真，效果明显。

　　1 、树立标尺，明确方向。党员先进性标准和不合格党员表现，是搞好对照检查的标尺，也是教育转化、整改提高的努力方向。对此局党总支制定了党员先进性标准和不合格党员具体表现，确定了党员领导干部、党员干部、普通党员标准，引导党员结合自身实际进行对照检查。在征求意见的基础上，我们组织党员对照“三个代表”的要求、党员先进性标准和党章的规定，在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风五个方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面党性分析材料。各支部书记对党性分析材料逐一进行了审核把关，对不符合要求的一律退回重新撰写。加深并提高了对党员先进性标准的认识。

　　2、发扬民主，广泛征求意见。局党组把征求意见作为分析评议阶段的重要工作来抓。局先进性教育活动领导小组办公室制定了《交通局走访和征求意见活动方案》，从上级主管部门、工管委领导、退休干部及老同志、行风监督员、运输业户、重点企业和农民群众等10个层面入手，广泛征求意见。发放征求意见表55份，走访企、事业单位80家，征求服务对象68人，征求到意见12条。内部设立意见箱2个，开通了热线电话3部。对征求的意见和建议，各党支部专门召开会议向全体党员进行了反馈。通过广泛征求意见，我们真正了解群众所思、所想、所愿，了解群众关注的热点问题，真正做到了沉到底，问得细,聊得透,准确掌握了各种情况。

　　3、交流思想，促膝谈心。 从4月1开始，各支部党员开展了谈心交流活动，党员们敞开心扉，畅谈在先进性教育活动中的感悟和体会。特别是局党组领导成员和各党支部书记，率先垂范，主动找其他党员谈心，充分发挥表率作用。三位局领导不仅在班子成员之间进行谈心，还与各分管处室负责人谈心，与所在党支部的党员谈心。同时局党组对党员干部谈心人数做出明确规定，要求党员干部谈心不得少于10人。在谈心活动中，党员们敞开思想，坦诚相见，互相帮助，互相提醒，增进了解，形成共识，用自己的真心实意换对方的真情厚意。通过谈心活动，党员们增进了友谊，加强了团结，消除了隔阂，解决了突出问题。

　　4、严肃认真，开好组织、民主生活会。组织、民主生活会上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。各支部书记带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大党员带好头。其它党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，大家本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。会后党员和党员领导干部根据专题组织生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。

　　5、积极开展“回头看”活动，做到边议边改。为确保先进性教育活动真正成为群众满意工程，专题民主生活会后，根据会上的评议结果和整改意见，坚持立改立行、边议边改。以通过实际行动，切实让群众感受到了党员和党员领导干部在先进性教育活动中产生的新变化。一是重新修订完善局规章制度。结合党员先进性教育活动，对我局原有的规章制度和工作规范进行修订和完善，共完善制度20条、工作程序15条。并在局系统内组织开展“学制度，促规范，树形象”活动。二是对征求的意见立即整改。根据在社会各层面征求的12条意见和建议，局党组组织召开有关处室、单位负责人会议，共同研究问题存在的原因，制定了整改方案和下一步整改措施，落实责任人和完成时限。要求现在能够整改的必须马上整改，不能马上整改的要说明原因。如：在公交行业管理方面上，不定期地抽调行业管理人员，采取明查暗访等形式，对公交车运营情况进行检查。制定公交管理例会制度，召集公交公司相关负责人参加，及时通报、处理各种问题。

　　（四）突出重点，抓好整改，巩固教育活动成果

　　整改提高阶段是整个教育活动见实效的阶段。为巩固教育活动成果，我们坚持措施制定的不到位不放过，问题改正的不彻底不放过，群众不满意不放过，狠抓教育转化和整改提高。

　　1、制定整改措施，抓好整改落实。党组织针对自身建设、党员教育管理、党员队伍等方面存在的问题以及群众关心的热点问题和影响交通发展的突出问题，制定了具有较强针对性、实效性和操作性的整改措施。党员个人针对自己在思想、工作、作风、纪律等方面存在的问题以及群众提出的意见和党组织的评议意见，认真制定了个人整改措施。为确保整改措施的质量，对党员和党组织制定的整改措施，向党员和群众公开，广泛征求党员和群众的意见，接受党员和群众的监督。对党员个人整改措施，先由支部审核把关，提交党员大会讨论通过后，再由局教育活动办公室审核把关。对整改措施笼统、空泛，党员群众不满意的，坚决退回重新制定。同时，本着边学边改、边整边改的精神，从自身做起，从现在做起，从党员群众看得见、摸得着的事情做起，制定整改计划，做到了立说立行，见诸行动。

　　2、健全和完善长效机制。建立长效机制，做好整改提高工作，必须立足当前，着眼长远，建立长效机制，以制度建设巩固和扩大先进性教育活动成果。要结合分析评议发现的问题，深入开展调查研究，寻求解决问题的治本之策，要重点研究建立提高党员素质、密切党群关系、发挥党员和基层党组织作用等方面的长效机制。要在制度落实上下功夫，用制度规范党员行为，提高党员素质，永葆共产党员的先进性。

　　3、严格回访复查，认真搞好总结。搞好回访复查和总结，是确保教育质量的重要手段和关键环节。为此，我们按照工委的要求，本着缺什么补什么、什么问题突出就解决什么问题的原则，扎扎实实地开展了回访复查和总结工作。一是严格回访复查。在前段“回头看”的基础上，对照“三个代表”重要思想，紧扣教育活动各个阶段的安排部署，一项一项地进行回访复查，看该做的工作做了没有，该解决的问题解决了没有，该达到的效果达到了没有，凡是没达到要求的，认真进行补课。二是广泛征求意见。采取个别走访、召开党员群众座谈会、问卷调查等方式，收集和听取党员、群众、社会各界对这次教育活动的意见，围绕教育活动要达到的根本目的，总结工作成效、经验教训。从征求意见情况看，党员群众参评率达到 100% ；参加评议的党员群众对前段工作的满意率达到了 100% 。三是搞好总结验收。各支部和全体党员都对教育活动进行了认真总结，分析深入透彻，对策切合实际，办法具体可行，具有较强的针对性和实效性。

　　二、开展教育活动的主要成效

　　交通局党总支在整个“先进性”教育活动中，领导重视，部署周密，贴近实际，使之有声有色，富有成效，主要是：

　　（一）学习贯彻“三个代表”重要思想，党员素质有了提高。在先进性教育活动中，坚持把学习贯彻“三个代表”重要思想贯穿始终的原则，在思想动员、理论培训和学习内容的安排上，都突出了“三个代表”重要思想，使广大党员获得了一次近10余年来规模最大，时间最长，深度最强的学习机会，切实加深了对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解。在学习教育阶段，每一位党员，都撰写了2万字以上的学习笔记和三篇以上心得体会文章，展示了党员学习的成果。

　　（二）党员的先锋模范作用得以充分发挥，党支部的战斗堡垒作用得以增强。交通局党总支在先进性教育开始之时，就把充分发挥党员的先锋模范作用，作为先进性教育的目标之一。在广泛征求党员和群众意见中，部分党员发挥作用不突出是比较突出的意见。因此，在整个先进性教育的过程中，党总支始终采取有效措施，推动党员发挥先锋模范作用，并取得成效。首先是利用“先进性”教育这个阵地，加强对党员先进性教育，增强党员的“先锋”意识。让党员人人明白，在战争年代，党员的先进性，就是体现在杀敌立功上。在现代化建设时期，党员的先进性，就是体现在两个文明建设中的先锋模范作用。党员没有先锋模范作用，就丧失了先进性也就丧失了党员的资格。通过教育活动，党员发挥先锋模范作用的自觉性大大增强。其次，各党支部广泛开展活动，搭建平台，促进党员发挥先锋模范作用。各支部根据本单位的特点，分别搞起不同的主题实践活动。一是开展“扶贫帮困献爱心”活动。春节前夕，局领导班子成员对我局和帮扶村贫困党员、困难职工等弱势群体进行走访慰问，每人捐款500元，为他们送去了5500元慰问金及面粉、油等生活用品。3月5日，我局行政党支部下村走访，捐款1000元走访慰问3户贫困家庭。5月31日，为芦洋村小学送去了7100余元的文体用品和书籍，给孩子们送去了礼物，让他们度过了一个难忘的“六一”儿童节。二是开展“四看四比四做”主题活动。在机关党员中开展以“增强党性素质、爱岗敬业争先锋”为主题的“四看四比四做”活动，即看思想素质，比业务水平，做学习型党员；看中心意识，比进取精神，做创新型党员；看工作作风，比服务态度，做服务型党员；看办事效率，比工作业绩，做实干型党员，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件。切实加强学习型、服务型、创新型机关建设，促进机关党员做到岗位能力强于群众，岗位作风好于群众，岗位贡献大于群众，努力使机关党员成为“勤奋学习的典型、跨越发展的骨干、服务群众的公仆、务实创新的模范”。三是在全局系统开展以“创业在交通，党员当模范”为主题的“学先进、创一流、当模范”主题活动。组织全体党员向党员领导干部的楷模牛玉儒、任长霞等优秀共产党员学习，以他们的崇高精神和道德风尚为榜样，切实把“三个代表”重要思想落实到自己的思想和行动中去，努力在全系统迅速兴起“向典型学习，向典型看齐”的热潮，形成人人学习先进、崇尚先进、赶超先进的良好氛围。四是开展实地参观教育活动。采取“走出去”的方式，组织党员参观爱国主义教育基地、接受革命传统教育。通过先进性教育的洗礼，班子更健全，活动更完善，与群众的联系更紧密，凝聚力、战斗力得到增强，发挥了战斗堡垒作用。

　　（三）联系群众，为民办事取得成效。局党总支在党员先进性教育中，十分强调要以“三个代表”重要思想为指导，增强全体干部和党员的群众观念，密切联系群众，进一步加强党群、干群关系。在广泛听取党员和群众意见的基础上，党总支采取了以下几项措施：一是建立党总支成员联系基层和党员联系群众的制度，密切党群关系。党总支成员联系基层的制度，在先进性教育中显示了极大的优越性。党员联系群众的制度，促进了党员与群众谈心交心，群众中的不少思想、生产和生活问题，及时反映出来并在具体帮扶工作中得以解决，广大职工群众的心更顺、劲更足了。二是切实解决了群众关心的问题。根据在社会各层面征求的12条意见和建议，积极实施整改，落实责任人和完成时限，密切了党群关系，得到了社会各界的认可。

　　三、搞好教育活动的基本经验

　　回顾“先进性”教育全过程的工作，我们的基本经验是：

　　1、领导重视、干部带头。在先进性教育活动中，局领导十分重视，一是在学习动员、民主评议、整改提高各阶段，党总支书记亲自作动员讲话，激励全体党员参与教育活动的积极性。二是党总支成员和党员先进性教育办公室人员，放弃休息和业余时间，参加联系支部的学习和评议活动，保证了各支部的教育活动认真开展，不走过场。三是党总支成员和各党支部书记，无论在学习培训还是党性分析，无论是奉献劳动还是帮困捐助，都积极带头，为全体党员作出好样子。领导重视，干部带头为先进性教育取得成效提供了组织保证。

　　2、部署周密，安排细致。在部署安排工作中，力求周密细致。一是每一阶段的工作，都制定了工作方案，排定了工作流程表，把要做的工作都一一列明，使基层党支部和党员心中有数。二是及时解疑释惑。根据活动进展情况和遇到的问题，党总支及时召开会议，统一思想和政策。如在民主评议阶段，党总支先后3次召开党支部书记和办公室人员会议，先后解决了如何撰写党性分析材料，如何进行民主评议和如何进行党员定格的政策性、技术性问题，保证了民主评议工作的顺利进行。三是细致安排时间，解决工学矛盾。运管、行业党支部工作任务特殊，先进性教育活动除理论培训外，大部分活动须利用休息天和班后业余时间进行。机关党支部工作十分繁忙，先进性教育办公室细致排定时间表，许多关键性的工作，都抢在双休日进行，确保教育活动的进度。在这次先进性教育活动中，各支部党员活动的分散为主，小型为主，业余为主的做法为今后的党建工作提供了经验。

　　3、贴近实际、开展活动。根据先进性教育活动的要求和交通局的工作实际，在党员先进性教育过程中，运管处开展了“我为业户做一件好事”活动，港航处开展了“服务海运企业，树立港航形象”等主题实践活动，党支部操作性强，党员参与性强，活动的实效性也强。尤其是“党员奉献日”活动，重在发动党员岗位作奉献，实实在在地促进党员在本职工作中发挥先锋模范作用。

　　四、本次活动对加强党的先进性建设的启示

　　本次先进性教育活动，在我局取得了明显的成效。但是，一次教育活动不可能一劳永逸地解决党建工作的所有问题，而且在社会主义市场经济条件下，党建的许多新问题有待于我们去探索解决。因此我们一是要建章立制，把保持先进性教育的经验制度化，巩固和发展先进性教育成果。二是要以“三个代表”重要思想为指导，不断研究解决党建的新问题，为不断增强基层党组织的凝聚力、战斗力而努力。

　　五、存在的主要问题和不足

　　从总体上看，我局先进性教育起步早、开局好、势头好，基本达到了预期效果和目的，但是，对照中央、省委、市委和工委的要求，仍存在一定差距。

　　一是组织领导上党总支一级抓得紧，发挥党支部的作用还不够充分。二是理论学习的高度、深度还不够。党员的政治理论水平与时代发展要求还不相称，个别党员同志还满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够。三是联系实际研究保持党员先进性、推进交通工作新跨越的效果还不突出，绝大多数同志已经在理论上提高了认识，在思想上增强了紧迫感和责任感，但落实到具体工作上，办法还不多，措施还不力。

　　针对这些问题，在今后的工作中，我们将结合新编发的《交通局职责规章汇编》继续加强学习教育，并建立一整套长效机制，将学习制度长期坚持下去。我们将认真总结教育活动的经验，继续发扬党的优良传统和作风，坚持不懈地抓好党员队伍建设、党风廉政建设和行业作风建设，及时解决工作中出现的各种新情况、新问题，努力提高交通系统党的建设和业务工作水平，为全面建设小康社会，促进交通事业的全面发展作出新的更大的贡献。

　　《[推荐]交通局党总支先进性教育活动工作总结》