(1)活动方案范文

　　护士节就要来了，关于卫校的护士节活动大家写好了吗?以下小编为大家整理的卫校护士节活动方案，欢迎阅读本文!

　　一、活动主题

　　追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神5.12国际护士节系列活动。

　　宣传口号：大力弘扬南丁格尔精神立志做优秀护理人才

　　二、活动内容

　　最牛女生评选活动;首届护理技能大赛;大手拉小手，健康一起走手拉手联谊活动;首届天使载青春，梦想驻永恒演讲比赛;首届弘扬人道主义精神主题班会大赛;首届护士礼仪大赛;文明之家;生命因我而精彩征文赛;祖国在我心中合唱比赛;512国际护士节庆祝晚会及中国南丁格尔服务总队鹤壁分队授旗仪式。

　　三、时间安排

　　2017年3月 1日2017年5月12日

　　四、组织领导

　　总策划：汤善钧

　　组长: 李希科

　　副组长：ｘｘｘ

　　成员: ｘｘｘ

　　活动办公室：ｘｘｘ

　　五、具体活动

　　1.护理系最牛女生评选活动

　　活动时间：初赛：3月9日

　　复赛：3月16日

　　决赛：3月25日

　　主办单位：护理系学生会

　　承办单位：体育部、文艺部

　　指导老师：ｘｘｘ

　　责任人：ｃｘｘ

　　参赛对象：全体护理系同学

　　参赛方式：由参赛人员报出自己所选项目、班级、姓名、联系方式。由班长或体育委员统计交给体育部。

　　表彰与奖励：评出一等奖、二等奖各一名。(具体实施方案见附件1)

　　2.首届护理技能大赛

　　活动时间：2017年4月14日2017年4月30日

　　主办单位：护理系学生会

　　责任人：ｃｃ

　　活动内容和方法:本次大赛以护理学基础，常用护理技术为基础进行比赛。初赛以技能展示为主，采取试卷的形式，从初赛中造出5%优秀选手参加复赛。复赛以展示技能为主，内容为常用护理技术。

　　表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖10名，组织奖若干名。(具体实施方案见附件2)

　　3.大手拉小手，健康一起走手拉手联谊活动

(2)活动方案范文

　　又是一年毕业季,毕业典礼意味着校园生活对的结束与走进社会的标志，下面由小编为大家精心收集的学校高中毕业典礼活动方案，供大家参考与借鉴~

　　【学校高中毕业典礼活动方案一】

　　动设计：

　　1，准备工作：制作校园激情飞扬，学子扬帆远航横幅。

　　2、主题设计：毕业典礼围绕感恩和励志为主题进行，分四个篇章，分别是

　　同学缘、父母恩、师生谊、母校情。每个篇章由学生发言、家长发言、

　　教师发言、学生表演节目、献花等环节组成。

　　活动流程：

　　全体师生和领导、嘉宾及毕业生家长入场，循环播放暖场音乐《相信自己》或《飞得更高》。

　　1、主持人介绍领导、嘉宾。

　　2、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏国歌、升国旗。

　　3、业务校长致辞。

　　第一篇章――同学缘

　　1、合唱《送别》(由四年级同学完成)。

　　2、八年级同学临别赠言。

　　3、学生器乐合奏表演。(由低年级同学完成，以祝福为主题)

　　第二篇章――父母恩

　　1、家长代表发言。(此发言主题为对孩子的期望)

　　2、歌曲表演。(学生表演歌曲《感恩的心》)

　　3、九年级学生代表发言。(此发言主题为抒发感父母恩、感师恩、祝福母校和同学之情)

　　第三篇章――师生谊

　　1、每位任课老师给学生作一句话毕业寄语。背景音乐：《启程》

　　2、诗朗诵。《六月礼赞》或自作励志诗词。(由初四教师共同完成)

　　3、师生互赠礼物。背景音乐：《放心去飞》

　　4、教师献歌：《长大后我就成了你》

　　第四篇章母校情

　　1、优秀毕业生上台代表全体毕业生宣读毕业誓词 ：

　　我以青春的名义宣誓：牢记父母期盼，不忘恩师教诲;铭记超等校训，珍惜

　　学校荣誉;诚实守信，勤奋学习;今天我以学校而自豪，明天母校为我而骄傲。

　　2、校长为学生壮行讲话。

　　3、师生合唱：《明天会更好》

　　4、在音乐声中，主持人宣布毕业典礼结束。

　　【学校高中毕业典礼活动方案二】

　　一、活动时间： 6月10日 上午7:20~8:00左右

　　二、活动地点：校田径场

　　三、活动流程：

　　1、7:20~7:25全校师生按指定位置集合完毕

　　2、7:30主持人宣布高三毕业典礼开始，升国旗唱国歌。

　　3、全体高三老师在师生掌声中走进田径场，高三学生献花，献花后学生入高三方阵

　　4、行政教师代表在师生掌声中走进田径场，高三学生献花，献花后学生入高三方阵

　　5、高三学生代表发言

　　6、校长代表学校向毕业生代表分发毕业证书

　　7、高二学生代表发言

　　8、书记致辞

　　9、班主任向高三学生传递明天，以我们高三(x)班为荣的旗帜

　　10、祝福大旗飘过高三师生

　　1

　　1、主持人宣布毕业典礼结束

　　1

　　2、高三师生照毕业照，高一(1~

　　4)班学生从教师方阵中拿回椅子

(3)活动方案范文

　　秋天是一个美丽和惊喜的季节，下面小编整理了小学生写秋游活动方案，欢迎阅读!

　　小学生写秋游活动方案一

　　活动意义：

　　带孩子秋游，让孩子在亲近大自然，感受大自然的过程中，体验生活，更重要的是让孩子们增强环保意识，宣传环保，为环境保护尽自己最大的努力。在活动中，体验到保护环境，人人有责。

　　活动地点：蕉岭石窟河深圳园

　　活动形式：

　　(1) 举举手

　　a、每班选一个旗手，手执环保口号，制造中队活动的环保氛围。

　　b、201班选一个中队长，手执队旗，体现中队集体活动的特点。

　　(2) 弯弯腰 在外出和回来的路上、活动地点，将垃圾捡起并扔到指定的地点，活动结束后评选出环保小卫士，每班3名，并选一个最突出的学生进行100字左右的短文介绍其事迹，同时，请学校为其照相，进行张贴，号召大家都来做环保小卫士。

　　(3) 动动口

　　a、全级齐唱队歌。

　　b、齐念口号：亲近自然，关注环保;保护环境，人人有责;绿化家园，从我做起。

　　到达场地安排好位置后，由各辅导员组织。

　　c、齐读倡议书。(由中队长宣读)

　　尊敬的各位队员：

　　我是一名环保天使的队员，大家都知道，地球似一个玻璃球，一不小心，就会破碎。现在的地球是遍体鳞伤，非常的脆弱，而她的伤是人类造成的。但我们还要生活在这片土地上，所以我代表环保天使向你们提出以下几条建议：

　　1、 不要乱扔白色垃圾，应将垃圾进行分类。

　　2、 不乱扔纸屑、果皮屑。

　　3、 不随地吐痰。

　　4、 去购物时，自备购物袋。

　　5、 节约用水，养成随手关灯的习惯。

　　6、 爱护花草树木。

　　更多文章请加入作文交流小组查看

　　(4) 动动手

　　a、变废为宝

　　△牛奶盒可爱的小动物、各种玩具、人偶、礼物

　　△空纸盒玩具、礼物、小鬼造型

　　△碟片风铃

　　△矿泉水瓶玩具、人偶

　　△易拉罐装饰品、风铃等

　　活动中将各种废品收集起来，四人小组为一团队，合作制作一份作品。

　　b、收集各种环保标语，用卡纸设计各种图案，并写上自己喜欢的标语。

　　活动环节：

　　明确秋游目的：亲近自然，走进环保

　　强调安全事项，明了弯弯腰活动

　　齐唱队歌

　　齐听倡议书

　　齐念口号

　　自由活动：亲近自然，介绍花草

　　收集废品

　　自由创作(活动结束后)

　　上交作品：

　　(1) 倡议书、口号

　　(2) 变废为宝小制作

　　(3) 标语签

　　(4) 环保小卫士事迹介绍

　　注意事项：

　　1、 事前交待学生带好防暑用具、帽子，穿好布鞋，准备一些零食和白开水用书包装好。

　　2、 出发前做好学生的安全教育工作。

　　① 男、女生各一排，手拉手出发，强调谁与谁是一对，方便安全出行，清点人数。遵守交通规则。

　　小学生写秋游活动方案二

　　一、活动目的

　　1.与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识;

　　2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐;

　　3.感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐;

　　4.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。

　　二、活动时间：定于20XX年10月19日星期四

　　三、活动地点： 陈平

　　四、活动内容： 一、二年级秋游;

　　三至六年级野炊。

　　五、活动准备

　　1.班主任提前做好学生的思想动员工作：

　　a、要求学生要注意自身安全，如：用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等。

　　b、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。

　　c、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥绅士风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

　　d、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是如此，不将垃圾丢入田地或小溪。

　　2.由班主任与配班老师负责班级活动。

　　3.按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组，班主任老师事先安排相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况(如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动前日或当日带到学校。

　　4.学生和教师一律步行到达目的地，开始野炊活动。

　　过程：搭灶生火做饭炒菜用餐自由活动收拾场地，

　　返回时按班级次序步行返校。

　　5.学生应带物品由班主任结合学生实际提出建议，为了培养学生的自理能力，所有的东西都由学生自备，但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单，及本组分工情况。

　　6.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。

　　六、活动过程

　　1.8：00在教学楼前集合整队，强调活动具体要求。

　　2.8：20出发

　　3.10：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

　　4.13:00清理现场

　　5.13:30活动结束,步行原路返回。

　　七、人员安排

　　第一组组长：涂雁飞

　　成员：徐 萍蓝寅剑

　　邓寿林(后勤)何献祥(后勤)

　　第二组组长：郑国杰

　　成员： 郑建伟陶健美祝美娟金柳芳

　　何和球郑土旺邱金明(后勤 )吴爱斌(后勤)

　　八、安全事项

　　1.从我校到我们活动的目的地，大约有2里的路，一路上行人车辆非常稀少，但学生所带东西比较多，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。

　　2.活动要求学生在生火时注意用火安全，搭的灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。

　　3.学生一律不准带刀具、火具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。

　　4.严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡

　　学生多准备一些文艺节目，开展有意义的集体联欢。

　　5.严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜，要求备足一定的饮用水，烧饭做菜的水源由教师确定。

　　6.活动中各教师保持手机的畅通，以便及时取得联系。

　　八、其他：

　　1.学生必须系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。

　　2.为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。除安全教育以外，可以让学生看看书读读报，不要让学生在校园追跑打闹，或做其它的游戏。

　　3.建议学生带适量与秋游有关的物品。每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

　　4.对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不变的学生坚决不给予参加。不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。

　　5.活动结束后，对学生强调一定要先回学校，不能在路上或同学家逗留。

　　本次活动，以安全第一为前提，进行了周密的组织安排，成立了安全领导小组，责任落实到人，确保活动成功。

(4)活动方案范文

　　毕业季即将来临.毕业典礼是毕业生告别学校的活动，下面是小编收集整理好的六年级毕业典礼活动方案 ,我们一起来看看吧!

　　【六年级毕业典礼活动方案一】 一、活动时间：6月13日下午2：00

　　二、活动地点：阶梯教室

　　三、活动主题：回首、收获、感恩、起航

　　四、活动流程：

　　1、回首篇

　　2、收获篇

　　3、感恩篇

　　4、启航篇

　　五、活动过程：

　　1、播放背景音乐：《每当我走过老师窗前》情景简剧

　　2、主持人伴随音乐上场：

　　甲：亲爱的同学们

　　乙：敬爱的老师

　　甲：亲爱的家长

　　乙：大家好!

　　甲：今天我们齐聚在这里参与并见证20xx级毕业班毕业典礼的全过程。在这里，我们三小毕业班的130名学子将带着130个梦想启航!

　　乙：启航，总酝酿着点点的感伤;启航，也意味着怀揣美好的期望。

　　甲：同学们，再看看我们脚下的土地，它还带着我们来时记忆的芬芳，那是老师牵着我们的手迈入学堂。

　　乙：今天，我们长大了，即将离开我们朝夕相处的母校!我们将作为三小又一波的梦想家们去实现我们人生的目标，去达成我们人生的理想!

　　师：是啊，同学们，还记得我们这三年来的学习生活吗?我想我们每个同学、包括老师、学校的领导都不会忘记，因为那是

　　(播放这几年的照片)

　　乙：几年来，在父母的陪伴下、在老师的引领下、在学校的关爱下，我们收获满满，我们一起来回顾一下几年来的所获得的成绩(播放获奖证书、领奖照片等荣誉)

　　师：看着我们所收获的成绩，感受着那份成功的喜悦，你们最想感谢谁呢?是我们的父母、老师和学校，现在我提议请全体同学起立，面向我们的父母，一鞠躬感谢父母的养育之恩;再鞠躬感谢父母一路上的陪伴与呵护;我觉得我们仅仅鞠躬是不够的，让我们给父母一个深深的拥抱，对他们说一句：谢谢您!(请坐)

　　师：父母的养育恩我们不能忘怀，更不能忘记老师们辛勤的付出。我提议有请14位任课教师上台，请同学们起立让我们大声喊出老师，您辛苦了!老师，谢谢您!(献花)

　　师：请杨兴瑞老师说两句。听说老师们位同学们准备了精彩的节目，这是一首由王宏伟老师用心编写的一首诗，让我们静心聆听。

　　甲：谢谢老师们精彩的表演，在这最后齐聚的日子里，我们将用我们的歌声向献给敬爱的老师、亲爱的爸爸妈妈致敬!有请各位同学。

　　乙：谢谢孩子们动情的演唱，我想我们更要感谢的是六年级默默支持学校教育教学工作地家长朋友们，下面有请刘金瑞的 给我们讲话。

　　师：感谢刘金瑞同学的家长!其实三小这几年来良好的口碑，一定要感谢的是各位家长的大力支持，正是因为有了你们这一波热爱孩子、关心孩子的家长存在，才让三小的学子们那么健康快乐、出类拔萃。

　　甲：是的，老师，我们万分感谢父母、老师、学校的栽培，几年了，我们在这美丽的校园愉快的玩耍，尽情地歌唱，刻苦的学习，勇敢的锻炼，成了一个有热情，有理想，有目标的好少年。一转眼，我们将要离开这个美好的家园，六年的小学生活就要划上圆满的句号。我们真的有太多太多的话想要告诉亲爱的母校。我们每个班都为母校准备了一份礼物。就请各班代表上台。

　　师：也有请三位校长上台接受孩子们的礼物。(采访校长并致辞)

　　乙：谢谢三位校长，我们将铭记校长的每一句教导。励志改变命运，奋斗成就梦想，在这个季节里，我们要让能量迸发，我们要让激情绽放，我们要让梦想飞翔。请六年级全体同学起立，(起立)在这庄严而神圣的时刻，举起你的右手。郑重宣誓：

　　超越自我，勇创辉煌。用奋斗放飞希望，用信念实现梦想，让青春绽放最美丽的光芒。

　　甲：请坐。六年的时光是一首美丽的诗歌，是对我们童年最真的诠释。乙：六年的时光是一段优美的旋律，是对我们童年最好的演绎。

　　甲：今天我们即将分别，我们回首过去、收获满满、感恩生活、朝着我们心中的梦想起航!

　　乙：开发区第三小学20xx级毕业生毕业典礼到此结束。

　　【六年级毕业典礼活动方案二】 一、活动背景意义：

　　六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!

　　二、活动主题：梦想在这里启航

　　三、活动时间：20xx年6月23(星期日)下午2：003:30

　　四、活动地点：二楼阶梯教室

　　五、参加人员：学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

　　六、活动准备：

　　1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)

　　2、摄像、音响、投影(杜大川老师)

　　3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言(各班主任)

　　4、诗歌朗诵(蔡金芳老师负责)

　　5、制作学生小学生活回顾片(方丽娜负责)

　　6、选拔好主持人(林雪眉负责)

　　7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)(王少云负责)

　　8、学生给母校献礼(书画作品)(吴瑞珍老师负责)

　　9、毕业横幅上签字(叶晓飞老师负责)

　　10、座位安排：各班主任协调。

　　七、毕业典礼议程

　　1、主持人宣布毕业典礼开始。

　　2、奏国歌

　　3、介绍到会嘉宾及领导。

　　第一篇难忘母校

　　(1)校园生活回顾(播放)

　　全体同学诗歌朗诵《告别母校》

　　(2)林校长毕业寄语

　　学生代表献花

　　(3)给母校献礼

　　代表学生 献上 书法等作品

　　毕业典礼第二篇难忘恩师

　　(1)难忘恩师全体六年级老师上台，学生代表上台献花，并献词

　　(2)教师寄语全体六年级老师代表，赠言给学生

　　(3)感念师恩全体六年级学生起立，三鞠躬(感谢父母、感谢老师、感谢母校)，背景音乐播放《感恩的心》

　　毕业典礼第三篇梦想启航

　　(1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话)

　　(2)家长的嘱托陈天涞妈妈 学生代表献花

　　(3)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)

　　暂定：六(3)班 周文静 六(6)班 黄若婷双排键

　　六(5)叶佳慧 六(6)陈冠升拉丁舞

　　六(4)蔡恩来 六(2)钱微伊 六(1)班 歌曲联唱

　　(4)在 大横幅梦想，从这里起航上印手印，并签名，表决心。

　　(5)宣布毕业典礼结束

　　短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的

　　《再见了》)

　　老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。今天，让我们献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师们上台，同学们给老师献花。

　　(六)学校赠送毕业纪念册(播放背景音乐《放心去飞》)

　　今天,我们即将告别母校,母校也要给我们赠送毕业纪念册。纪念册将我们欢乐时光定格为一桢永不褪色的回忆。请学校领导给全体毕业生赠送毕业纪念册。

　　(七)合唱《感恩的心》

　　亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响《感恩的心》。

　　(八)宣布活动结束

　　小学生活已成过去，我们心中留恋不已。光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

　　全体毕业生：忘不了，敬爱的老师;忘不了，亲爱的同学;忘不了，美丽的校园。明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。(播放歌曲《隐形的翅膀》、《明天会更好》)

(5)活动方案范文

　　拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。下面就由小编为大家整理的感恩教育主题班会活动设计方案，希望可以帮到大家!

　　【感恩教育主题班会活动设计方案一】 活动目的：

　　1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学，以实际的行动报答他们。 课前准备：

　　1、学生亲手制作幸运星项链。 2、课件准备。

　　3、制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参加班会。 4、学唱三首歌，学做手语操。 活动过程：

　　序：播放歌曲《感恩的心》

　　朱河镇初级中学七(7)班主题班会《让我们学会感恩》现在开始。

　　主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;

　　主持人2：硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。 主持人1：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。

　　展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。 上篇

　　一、带着问题听《蚂蚁报恩》的故事

　　主持人1：请听刘玉给大家带来的《蚂蚁报恩》的故事。(配乐讲故事。)

　　主持人2：请看大屏幕带着问题听故事。(大屏幕出示问题)

　　主持人1：听了这个故事，你知道了什么?明白了什么?有请我们的小记者采访一下吧! 生1生2生3生4生5

　　主持人1：是啊!感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩，我们何以成人;没有老师的教诲之恩，我们何以成材;没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧?同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧! (大屏幕出示：让我们共同来分享你成长中的感动吧!)

　　(学生畅谈自己在成长中的感动。)

　　主持人1：我还知道同学们精心准备了小品，大家想看吗?请欣赏小品《真情故事》

　　二、小品《真情故事》

　　音乐响起《世上只有妈妈好》

　　主持人1：其实，生活中能令我们感动的事情，场面很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。主持人2：是谁，把我们带到这美丽的世界?是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁又是谁把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，是我慈爱的父亲、母亲。

　　主持人1：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我!你用那金色的摇篮，编织我人生路上的云霞，你用一根根五彩线，绣出我青春锦绣年华。母爱化作和煦春风，伴随我走遍海角天涯。

　　主持人2：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我，父亲是高山，我是高山上的一棵松柏。千万年;巨树参天，根脉却深深的扎在你博大的胸怀!

　　主持人1：我要把最美的鲜花献给你，把最好的祝福献给你，把最深情的歌儿献给你，把最真挚的爱献给你。感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧! 三、请各小组谈谈你想用什么样的方式来回报社会、他人对我们的关怀? (大屏幕出示：你想用什么样的方式来回报社会、他人对我们的关怀?) 汇报表演，表达爱意。(小记者出场)

　　小记者1：有请儿歌小组的同学先来谈一谈吧!

　　1)儿歌小组：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。(小组齐诵) 同学们，在一起， 同学习，同游戏 你帮我呀我帮你， 快快乐乐多欢喜 好处面前不争抢 方便面前要谦让 同学就像亲兄弟

　　团结互助多亲密，多亲密! 小记者2：听了你们的儿歌，我的眼前又浮现出五年来我们这个大家庭亲密友爱的一幕幕。同学之间，感恩就是一种帮助，感恩就是一种互助。下面我们看看我们班的百灵鸟歌唱小组，他们又用什么方式来表达呢?

　　2)歌唱小组：我们的妈妈很辛苦，既要工作，又要关心我们的身体和学习，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要一首歌《妈妈格桑那》来献给天下伟大的妈妈们。

　　小记者1：是呀，妈妈在我们的心里永远是最美丽的童话，你们看智慧小组也跃跃欲试，来，请他们来谈谈吧!

　　3)智慧小组：我们小组归纳了一下我们的想法。下面我们来说说。

　　观点1：大家好，才是真的好，心存感恩，共同分享成与败、得与失，我们应该团结协作，共同进步，与人为善，助人为乐。

　　观点2：人与人之间是平等的，我们应该平等面谈、对话、沟通、认同、理解、尊重，我离不开你，你也离不开我，大家和谐相处，相互之间要有一颗感恩的心。

　　观点3：感恩成功，更感恩失败。成长的路上崎岖坎坷，我们应该百折不挠，自强不息，在挫折与竞争中成长，在鲜花与掌声中成熟。

　　小记者2：他们归纳的多好啊，要感恩首先应有良好的心态，只有这样，我们感恩才能落实到实处。下面有请快板小组闪亮登常

　　4)快板小组：我们编了一首快板表达了我们的感恩之心，感激之情。请听《说感恩》。

　　小记者1：真精彩，一段快板真是振奋人心呀!现在有请倡议小组，看看他们又用什么样的方式来表达呢?

　　5)倡议小组：我们小组起草了一份倡议书。我们请全班同学和我们一起读一读。

　　倡议书

　　同学们：

　　让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨难、感恩生活让世界因感恩而变得更加美好。

　　仁怀市中枢一小五(2)班

　　小记者2：他们说得真好，下面就看我们幸运星小组的啦!

　　6)幸运星小组：老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们把自己对老师的一片感激之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了美丽的项链，我们要把它们送给最最亲爱的老师。

　　(队员赠送幸运星，播放《每当我走过老师的窗前》)

　　小记者(合)：愿我们的幸运星给所有的老师带来好运。

　　下篇

　　主持人1：俗话说:点滴之恩，当涌泉相报。虽然我们不是都能作到涌泉相报，但起码应该有报恩之心，有感激之情。

　　主持人2：不要把父母的养育视为当然，不要把老师的培养看作应该，当一个人拥有感恩之心的时候，他会因为别人为自己的付出而感动，感动之余，他会以实际行动来报答。

　　主持人1：同学们，此时此刻，你一定非常感动，有许多话想说。让我们大声的说出来吧!

　　主持人2：我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心!让我们用最美妙的歌声，最优美的手语献给我爱的人和爱我的人们。让我们高唱这支《感恩的心》。

　　歌声响起《感恩的心》。全班一起唱，做手语。

　　班主任总结：

　　同学们，今天我们的主题班会开得非常成功。正如我们倡议小组所说让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。让感恩这一中华民族传统美德代代相传!

　　音乐再次响起，在歌声《感恩的心》

　　主持人宣布活动结束。

　　【感恩教育主题班会活动设计方案二】 一、活动目的

　　1.让学生明白感恩的重要性和必要性。

　　2.让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动

　　学生的 思想政治素质。

　　3.形成一份倡议书，发动全校学生接受感恩大教育。

　　二、活动准备

　　1.对学生进行问卷调查，了解其对父母的理解程度，并对数据进行统计。

　　2.一位学生家长的来信。 3.收集部分学生及家长的照片。 4.收集学生成长经历中的一些感恩事件。

　　三、活动设计

　　1、 引入

　　11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，

　　也是美国人合家欢聚的节日，备感因此美国人提起感恩节总是亲切。感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年，著名的五月花号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想像的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过后，活下来的移民只剩50来人。基于来者是客的信念与习俗，印第安人给这些移民送来了生活必需品，并且教导他们狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜等等生存方法。今天，我们也就感恩这一话题来聊聊。首先，我想知道同学们 是如何看待感恩的。你们认为为何要学会感恩?请同学们踊跃发表自己 的见解。

　　2、感恩大讨论

　　(1)、从中华民族的传统美德的作用上。

　　(2)、从现在的社会风气来看。

　　(3)、从学生的自身发展要求来看。

　　(4)、从感恩节的作用来看。

　　是啊，有位哲人曾说过：这世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。没有父母的养育之恩，我们何以成人;没有老师的教诲之恩，我们何以成材;没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。相信，同学们已经打开记忆的闸门，那么，让我们一起来分亨你们的成长中的感动吧!

　　三、感恩故事大搜索

　　四、感恩大调查

　　广东省南华技工学校存档资料广东英德

　　问题 1：你知道父母的生日吗?

　　问题 2：你知道父母的健康状况吗?

　　问题 3：你知道家庭的教育费用所占的年收入吗?

　　问题 4：你能经常与父母沟通、交流吗?

　　问题 5：你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?

　　问题 6：你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗?

　　问题 7：学习上遇到困难，你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗? 问题 8：你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗? 问题 9：你会为父母做家务活吗?

　　问题 10：你知道你的父母最喜欢的东西吗?

　　师：我相信，从刚才的调查结果中可看出，我们对父母的付出较以家长的付出是多么地微不足道啊! 我们的家长，为了孩子接受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房;只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱。而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三;所以家长们为你们多了一丝丝华发，添了一道道皱纹。孩子们， 我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽， 却无视朝夕相处的父母给予我们的种 种恩情，这实是一种道德扭曲啊!感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们 所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。

　　五、感恩方法大奉献

　　(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。(2)每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。(3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 (4)学会拥抱父母，说声谢谢。 (5)为父母分担一些家务和烦恼。 (6)学会节约，不浪费父母的劳动成果。 (7)每天反思，学会对父母说对不起。 (8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。 (9)多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

　　六、结束语

　　心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。 心存感激，心灵上才会获得宁静和安详。 心存感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。 心存感激地生活，才会时时感受生活中的拥有而不是缺少。 感激不只是一种心情，而是一种素质。 不仅要心存感激，还要学会感恩。 让我们学会不但要感恩父母，还要感恩所有关怀过我们，所有把恩惠赐予过我们的人和物。 同学们，让这种民族精神代代相传吧!