（一）：18大范文
敬爱的党组织：
为人民服务 五个字虽少，但重于泰山。这体现了我国政府是人民的政府，是为人民服务的政府，我们的官员是人民的公仆。我知道，有一些人会对此嗤之以鼻，总会举出现实中的种种现象来反驳它，我承认现实中确实存在一部分官员不为人民服务贪赃枉法，并且我甚至比那些人还痛恨他们，但是，我们不能因为他们就认为所有的人都是这样。我国正处于社会主义初级阶段，经济政治文化社会中还有许多并不健全的体制和制度，还有许多并不尽如人意的地方，我们应当去理解这些不合理的问题现在还存在的现实，因为我们现在所学的理论与实际的现实还存在一定的差距，就不满而满腹牢骚，去网上无理由的漫骂，但却什么实际行动也没有，这是不可取的。
当然，理解并不代表纵容。我们之所以学习所谓的“不是现实”的政治理论知识，并不是那些人所谓的在蒙蔽我们，而是党和国家希望我们努力学习这些理论，不断提高我们的政治素养，将来把这些理论真正变成现实，去把我们国家建设成为政治文明，经济富强，文化文明，社会和谐的社会主义现代化国家，使我们真正成为有道德，有理想，有知识，有纪律的文明的公民。我深深感到我们肩上的担子有多么的重，但也对我们能够完成这伟大而艰巨的任务深信不疑，我们有信心，有决心去完成它。 走进我们的世界，我一直对为人民服务这五个字怀有无限的憧憬和崇敬，我始终认为能够为人民服务是伟大而光荣的，这是我发自内心的感触。起初，我随然憧憬它，但却总觉得它离我们很遥远，这些都是官员们该做的事，但自从我上高中学习了政治这们课程后，我发现我自己也是有能力为人民服务的！其实这很普通，当我在打扫楼梯时，总是能听到同学说你辛苦了，这不就是在为人民服务，为同学服务吗？在美化了环境，方便了老师同学时，我总觉得我的灵魂也在净化。过去可能认为打扫楼梯又累有对自己没有好处，但现在发现当时自己的想法有多么的愚蠢。现在每每我打扫楼梯时，我的心中都觉得无比幸福，因为我这是在为人民服务，为美化校园在出力，我会觉得更加有干劲。虽然对于我来说打扫楼梯会累些，但听到老师同学关心我的话，哪怕就是问声早时，我都认为我的付出是有回报的，那就是老师和同学对你的爱。
其实我还没有具有那些真正为人民服务的人的那种不求回报的思想，但是把老师同学对自己的鼓励在某种程度上作为自己为人民服务的“回报”，并不断激励自己更加为人民服务，这也不失为一种方法。有些同学老是抱怨为什么老师同学对他漠不关心，我到想反问一句你付出了吗？我们这代人不能够任何事情都是以自我为中心，这样的结果只能是别人需要的东西你不会给人你想获得的东西别人也永远不会给你。这不是我们构建和谐社会所倡导的。我可以以我活生生的例子告诉我亲爱的同学，只有付出的人，才会有回报，只有真正为人民服务的人，人民才会爱戴他。我真切的希望我们的同学能够多为身边的人服务，多多感谢别人对你的服务，少一点索取，多一点付出，少一些苛刻，多一些宽容，那时你会真正感受到我们的社会是多么的和谐！
汇报人：
（二）：18大范文
诚信是一个社会赖以存在的道德基础，是人的良知在客观环境中的一种外露，是人的一种心理活动的外在表现。诚信是做人的基本原则，也是人在活动中相互联系的道义凭借。人无诚信，无以立身；国无诚信，无以邦交。但是近年来，大学生这一高素质群体的失信事件却频繁发生，加强大学生诚信教育迫在眉睫。
我认为，加强大学生诚信教育应从以下几方面入手：
第一，着力构建诚信社会。加强全社会的诚信教育，建立起一套完整、可行的监督和约束机制，着力构筑一个诚信的环境、诚信的社会。只有真正到了管理上落实，法制上健全的时候，诚信才不只是一句空话，对学生的诚信教育也才能更有成效。而大学生更应该从社会责任感的高度为打造诚信社会出力，由此来培养道德的自觉。
第二，教育管理更要讲诚信。教育的诚信形象直接影响着大学生。学校更要树立以诚信为本的理念，杜绝种种失信行为的发生。以学校的诚信、教师的诚信来影响学生、教育学生，把诚信落实到全体教育者的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用，对学校和教师的失信行为要有相应的惩戒措施，从制度上保证大家都来讲诚信。
第三，利用两课主渠道，增加和渗透诚信教育的新内容。结合两课教育改革，一方面，要使大学生认识到，树立较高的诚信意识，这不仅是当代大学生必须具备的道德素质，也是走上社会后“以德立身”的基本要求。另一方面，也要让大学生懂得，诚信既是中华民族的传统美德，又是经济社会的道德底线。
第四，建立信用评级指标体系。引进经济领域的信用评级指标体系，在高校成立相应的大学生诚信度的评估部门，构建大学生诚信度测评体系。首先要确定诚信度测评的要素，可以把诚实、信用、正直、友善等道德品质列为测评的主要要素；其次，确定诚信度测评体系各级指标，即每一项指标定出不同级别的标准，以便参照定位；最后，选用诚信度测评的途径，可通过学生自评、同学互评、老师评议三种方式。通过运用诚信度测评体系可以考核学生过去、现在的诚信状况，并将结果记入学生个人诚信档案，为今后走向工作岗位更加注重个人诚信打下基础。
第五，建立健全失信惩罚机制。把教育和处罚结合起来，促使大学生把诚信意识和诚信行为统一起来。在广泛进行诚信教育，普及道德知识与道德规范，提高大学生诚信意识的同时，要建立健全失信惩罚机制，让那些失信的学生及时品尝失信的后果而遵守诚信做人的道德底线，以免将来给国家、社会、他人和自己造成更大的损失。
第六，切实加强大学生管理队伍建设。学生教育和管理是学校德育工作的重要组成部分，高校必须在坚持德才兼备原则的基础上，选拔一批政治素质好，学历层次高，具有较强的组织管理能力和服务意识，善于做学生工作的同志担任学生思想政治工作辅导员，建立良好和谐的师生关系，充分发挥教育工作者人格魅力对学生的潜移默化的作用，真正有效地推动学生正确价值观的形成。
与发达国家已形成的较为成熟的信用体系相比，我国在这方面的缺陷是比较大的。因此，呼唤大学生诚信，在全社会建立诚信制度，还有很长的路要走。
（三）：18大范文
喜迎十八大教育活动学习心得
通过“迎接十八大、保持纯洁性” 三项教育活动的学习，增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感，使自己的思想和觉悟产生新的飞跃，让我受益匪浅。
首先，教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应该毫不犹豫地热爱它。作为一名人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。
教师是人类灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂，没有高水平的教师，就没有高质量的教育，要把师德建设放在队伍建设的首位。是否具有高尚的师德，是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。
我们教师对待学生一定要一视同仁，公平公正，不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时，教师要及时安慰、劝解；当学生犯错时，教师应宽容、大度；当学生徘徊时，教师宜点拨、指引；当学生成功时，教师要一起分享、庆贺。
我们要依靠长征精神那种重于求实、独立自主创新的胆略所缔造的开拓创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款，以“敢”字当头，以“闯”字领先，大胆探索，大胆试验。只有树立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘为人梯，乐于奉献，以自身的模范行为影响社会，以自身的实际行动投入教育，为实现建湖教育事业的跨越发展尽一份心，出一份力。
教师的目标就是教好书，育好人。在今后的工作中，我要用三项教育活动精神来严格要求自己，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是什么都不懂得，需要耐心引导，帮助他们走上成才之路，正如霍懋征老师的座右铭：“没有爱就没有教育”。要做到：“爱一切学生，爱学生的一切”。
新时代对教师的要求更高了，如果我们教师还满足于以前掌握的那点知识，那我们迟早要落伍，要被时代淘汰。所以，教师要树立起终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，唯有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。
总之，我决心以本次活动为契机，严格要求自己，兢兢业业的做好自己的本职工作，进一步明确了工作目标和任务，为学生的终身发展打下良好的基础，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每一个学生的全面发展中。
（四）：18大范文
敬爱的党组织:
11月18日中午，在生科院二楼会议室，我们生科二组全体组员就关于“如何树立正确的入党动机，大学生如何以实际行动争做一名光荣的***员”做了激烈的讨论，优秀党员雷明老师也参加了讨论，经过发言讨论，大家在思想上又受到了一次涤荡，收获颇多。
如何树立正确入党动机呢？大家从自己的亲身年经历出发，讲述了中国***的徐徐多多惠民政策，谈了自己思想的转变以及自己未来的目标。通过几次党课的培训，大家通过党的纲领、党的宗旨、党的组织原则、党的纪律性、中国***人的世界观、人生观、价值观等的学习，大家对于入党动机有了新的正确的认识。大家都谈了自己的入党动机，基本观点就是要学会感恩，要真正的做到全心全意为人民服务，我们要给那些需要帮助的人伸出自己的援助之手。我们生活在一个幸福的时代，但在这个幸福的时代中并不是每个人生活的都很幸福，还有许许多多贫困不堪的地方。就比如我们生科院的“思源行动”，当我看到那些贫瘠不堪的画面时我真的很震撼，这个世界上有太多的人需要帮助。有些同学，谈到自己从上小学、初中、高中、大学都一直收到社会、国家的帮助，这一切他们都铭记于心，他们会以实际行动回报社会和国家。这个社会穷困的地方真是太多了，我们不能做井底之蛙，我们应该放大自己的脚步，深入了解那些鲜为人知的故事，也许我们追求喧嚣城市生活的心就会消淡许多，作为免费师范生的我们，免去学费、住宿费还有生活费补贴，面对这么好的政策和这么大的恩惠，我们应该珍惜今天来之不易的而幸福生活，我们更应该好好学习科学文化知识，掌握扎实的专业技能，我自己以后的职业生涯打下坚实的基础，不要愧对“光荣的人民教师”的称号。
大学生如何以实际行动树立正确的入党动机呢？作为大学生，要从身边的每一件小事情做起，身体力行，时刻以一个***员的标准严格要求自己。
（一）思想上：认真学习党的理论知识，关注时事。认真学习马克思列宁主义，从思想上入党。自觉接受党组织的教育培养和考察，认真听每一节党课的内容，在课后按时细致的完成党课心得，并积极主动向党组汇报自己的思想、学习和工作情况。积极参加党组织安排的而活动。要全面理解党员的标准，***员不仅仅是工作学习的的标兵而且是具有****觉悟的先进分子，自己也朝着党员的标准不断努力。我们应该时刻铭记：入党不是一时的事情，而是我们一辈子的事情。
（二）学习上：认真刻苦。学习永远是学生的天职，学好专业知识，同时也要多看一下其他专业的书籍，提高自己的素养，为以后做一位博学的老师，为祖国建设做贡献打下坚实基础。
（三）工作中：脚踏实地，做勤奋工作的表率。不管是班级活动还是学院活动，都要积极参加，作为一名入党积极分子更要严格要求自己，要有默默奉献的精神和强烈的责任感，不怕苦不怕累，学会关心同学，和同学热情真诚相处，组织好班级的每一项活动，使班级团结一心。
（五）：18大范文
2012年江苏南通大学生村官面试名单现已公布，wholesale oil paintings江苏村官频道第一时间为广大考生提供下载地址： 点击下载并查看：2012年江苏南通大学生村官面试名单.xls
（六）：18大范文
科学发展观是我党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是党领导社会主义建设认识上的重大飞跃，是必须长期坚持的重要指导方针。地方人大常委会作为地方国家权力机关，既是决策者，又是“一府两院”贯彻落实科学发展观的监督者，因此，在人大工作中切实贯彻落实科学发展观是一项紧迫而艰巨的任务。地方人大深入学习实践和贯彻落实科学发展观，就是要始终不愈地用科学发展观指导工作，把科学发展观理念寓于地方人大工作的始终，努力促进地区经济社会科学发展、和谐发展。
地方人大深入贯彻落实科学发展观必须坚持依靠党的领导这个核心。一要自觉接受党的领导，与党委中心工作合拍。党的领导是推进科学发展的根本保证，人大工作要从巩固党的执政地位的高度，认准角色，摆正位置，做到重大事项请示，争取党委的重视与支持；审议重大事项要体现党委意图，积极参与配合党委的中心工作。二要监督与支持并重，寓支持于监督之中。正确把握人大监督的度，按照议大事、抓大事的原则，从群众关心的热点、难点入手，抓住重点，突出实效，与“一府两院”的工作形成合力，保证国家机关在法制的轨道上推进工作。三要坚持党管干部原则，完善任免程序和办法，依法行使好任免权，为科学发展提供组织和人才保证。
地方人大深入贯彻落实科学发展观必须抓住促进科学发展这个中心。科学发展观的第一要义是发展，要以深入贯彻落实科学发展观为先导，切实将人大工作融入到这个大局中去，努力促进地区经济社会又好又快发展。地方人大工作要坚持以经济建设为中心，围绕改革发展稳定的大事，通过实施对重大事项的科学、民主决策，促进经济社会协调、可持续发展；通过有针对性地开展视察、执法检查和调研，听取审议相关专项报告，及时提出意见并做好跟踪监督，把法律法规实施中的难点、经济社会发展和人民群众关注的热点，以及执法中的薄弱环节作为监督重点，支持和促进“一府两院”更好地依法行政、公正司法，为经济社会全面协调可持续发展创造良好的法制环境。
地方人大深入贯彻落实科学发展观必须坚持以人为本这个根本目的。科学发展观的本质是以人为本。以人为本，体现在人大工作中，就是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来，把最广大人民群众的根本利益作为人大一切工作的出发点和落脚点，深入调研，认真听取群众意见和呼声，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，坚持把维护人民群众的利益放在第一位，推进和督促解决好人民群众关注的热点、难点问题，切实保障人民群众的各项权益，更好地实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。
地方人大深入贯彻落实科学发展观必须强化自身建设这个基础。加强和改善自身建设，是地方人大常委会依法行使好职权的重要前提。只有提高依法履职能力，才能更好地把科学发展观贯彻到人大各项工作之中，才能把党委决策贯彻落实好，把“一府两院”工作监督支持好，把人民群众的难点问题督促解决好。地方人大全部工作要以改革的精神和创新的思维，不断加强常委会制度建设，不断完善人大监督工作，努力使人大各项工作更好地体现科学发展观的要求，促进地区经济社会又好又快发展。
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