观后感范文篇1
新时代好少年先进事迹观后感
2019年6月9日晚8:00，我和妈妈一同观看了央视少儿频道的“新时代好少年先进事迹发布会”，内心十分激动，这样的10位小小少年，用自己稚嫩的肩膀担起了家庭的希望、民族的未来！他们是当代少年中的学习代表，也是我们每一个少年学习的榜样。
这十位少年中，有勤学善思、钻研航模飞行技术的董天晨，有热爱科学、爱发明爱动手的邵子衿，有身残志坚、不向命运低头的颜玉宏，有传承红色文化、宣讲革命故事的张力文，有不怕苦不怕累、立志做壮医传人的刘艺媛，有弘扬传统文化、苦练京剧技艺的曹语粲，有关注青少年健康、热心公益的范修睿，有发挥绘画特长、帮助山区孩子圆梦的林峻德，有从身边小事做起、助人为乐的宁希澄，有关心社会、努力实现梦想的黄郁薇。他们品学兼优、事迹突出，年纪虽小，志向远大，从不同侧面展现了新时代青少年爱党爱国、自立自强、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。
很高兴我们的身边能够有这么多坚强、努力的人，他们是新时代好少年的代表，更应该是每一位少年的学习榜样。在这十位少年中，印象最深的是：“我不想放弃我自己。”患有小儿麻痹症的颜玉宏架着双拐走上台时坚定地说到，“想要依靠自己的劳动去回报那些帮助过我的人。想去深圳上大学，想和马化腾成为校友……”自强少年对生活的感恩和对未来的美好向往，赢得了现场长时间的掌声。
我们中有很多的同学家境都很好，更应该珍惜现在这样的美好生活，珍惜学习的机会，认真学习，回报父母，回报社会，成为一个有用的人才！这十位少年，每一位都是那么优秀，我们要学习他们的品质，学习他们的精神，成为一个有担当的少年。在今后的人生中，不断努力奋斗，为了国家和民族而奉献自己的一份力量！
我们是祖国的未来，身上有着沉甸甸的责任，所以要从小都树立远大的理想，尊敬家长和老师，热爱同学，热爱学习，珍惜现在的美好生活，茁壮成长！
“少年富则国富，少年强则国强。”我们是民族的希望，是祖国的花朵，是中华民族未来的希望。少年时代正是我们形成良好习惯，拥有良好品德的阶段。让我们行动起来做好身边的每一件小事，为争当新时代的好少年而努力奋斗吧！
观后感范文篇2
这部电影讲述了一个普通的人家，女主人元妮有两个孩子，姐姐叫方登，弟弟叫方达。在7月28日这天，一场突如其来的灾难降临了，23秒地震，房屋倒塌，父亲拦住女主人，抢先去救两个孩子，可惜死了。两个孩子却被楼板压着，一个在这头，一个在那头。母亲元妮两个都不舍得放弃，可是，情况不允许，必须做决定。母亲一狠心，说：“救弟弟。”就是这一句话，让姐姐方登记恨了32年。
母亲元妮带着缺了一只胳膊的儿子开始了新的生活，而死里逃生的方登被一对军人夫妻领养，从此与亲人恩断义绝，她再也不想去认那个救弟弟舍弃自己的妈妈。
直到32年后，在汶川救灾前线，姐弟俩一同参与抗震救援，学医的方登深深体会到一个母亲当时的心情，她偶遇弟弟方达，两人一同回去看望母亲。
这部电影最让我感动的是当方登回到家，母亲给她下跪时的情景和方登在父亲坟前后悔，痛哭流涕的样子，一声声的对不起使我泪如滂沱。
母亲的伟大，是无法形容，在一些困难的抉择面前，无论他们做的对与否，我们都要原谅他们，因为父母都是为了孩子着想的。
观后感范文篇3
在观看完一部作品以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，为此就要认真思考观后感如何写了。为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编整理的中小学生安全教育日《新闻大求真》观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天晚上6点，我和妈妈准时坐在电视机前观看湖南卫视对学生非常有益的节目－－《新闻大求真》，看了这个节目后，我才了解每年3月的最后一个星期一是世界安全教育日，让我受益匪浅。
此次新闻大求真主要讲述如何正确使用儿童安全座椅。根据交通事故数据统计，发生车祸时，汽车内未安装儿童安全座椅的婴童死亡率是安装了儿童安全座椅的.８倍，受伤率３倍。今天通过短片+实验，让我了解以下几点：
１.未满１２岁的儿童不能坐在副驾驶座位上。
２.身高１米２以下的儿童需要专门的儿童安全座椅并且放置后排。
３.身高１米２－－１米５的儿童需安全增高坐垫另系上安全带。
４.身高１米５的可以使用成人安全带。
５.使用儿童安全座椅也是有一定的要求：将安全座椅牢牢系在座椅上，首生用汽车安全带捆绑住儿童安全座椅，然后抓住安全座椅底部试着向前方及左右晃动，如果可晃动的空间超过２.５厘米说明儿童安全座椅绑得还不够紧，此时你应该把身体压在车座上，把所有的分量都压上去，尽量系紧安生带然后锁上安全带的搭扣，安全座椅千万不能安装在前排它只能安生在后排。
总结起来儿童乘车一定要坐后排，正确使用儿童安全座椅。我们每位同学一定要加强学习安全知识，养成安全习惯，提高安全素养。
观后感范文篇4
《湮灭》观后感1500字
文/外向孤独患者
故事很好的在前面做了很多铺垫，这些铺垫丝毫不让人觉得是铺垫，如果不是第二次或者第三次看，真的就会错过了，也会在后面想不通一些问题。比如我第一次看的时候提出的那些问题，再回过来看一遍发现都解释的通了；比如，女主提到的"肿瘤的自噬活性".我在电脑上看了两遍，电影上映以后我又去看了一次，加有特效的观感更为震撼。这篇算是我的观后感。以下将会涉及剧透，我还是希望小伙伴们看了电影以后再看这个，这样才会更深刻理解这个电影。
面对莉娜的亲吻，凯恩的回应很迷茫甚至可以说很生疏，"丈夫"刚刚回来的喜悦使得莉娜并没有过多的关注这些。这个点在我第一次看的时候丝毫没有察觉，但是第二次看就知道端倪了。
莉娜再见到"丈夫"的时候，询问了一系列的问题，他都答不出来，只是说，我看到了你的脸，于是我就来了。到后来，第一个队员被熊吃掉以后，熊会发出"救我"的声音，那是她生命结束之前最后的记忆。"凯恩"说的看到的一个房间，一个人，就是凯恩在走之前给她送早餐的那个画面。
那一杯水是故事一个很好的伏笔，我一开始就猜到它是重要的，直到我都忘了它，编剧告诉我，它真的是重要的，我以为完了，又告诉我，我猜错了。它是一个印证工具，回来的莉娜是人；也是一个反证工具，莉娜又不是原来的莉娜了。
在人员筛选上，除去都是女性这个让我认为怪异的地方，其他都还是很好的，比如去之前的心理调查，人员的背景学识，还有进去的动机的了解都是很严谨的。一个医护人员、一个物理学家、一个地貌学家、一个心理学家，加上莉娜这个生物学家。
对于回忆与叙述之间的插入点是我认为很巧妙地，他就像是在给你解惑一样，你有了一个问题，它用一个回忆地片段来告诉你答案。
第一个惊险来临的时候，莉娜不顾一切的跳下水去救乔西，这在人性上是一种不可思议的事，趋利避害是一种本能，她这种违反本能的行为恰恰是她作为一个退役军人的体现。莉娜的奋不顾身和文崔斯的冷眼旁观--她甚至警戒的姿态都没有，形成了对比。接下来鳄鱼的攻击下，莉娜的冷静表现更是突出。
乔西有自杀倾向或者叫做自虐倾向。这说明她的心理承受能力并不强，为最后她会选择跑到森林里做了铺垫。
第一遍看的时候我一直有疑问为什么这一队人都是女的没有男的。直到她们在"阿米亚堡"看到墙上人员名单的时候出现一个叫"雪莉"的名字，说明之前是有男女混合的队伍的，只是失败了。所以这一队全部是女的。
凯恩在离开莉娜去参加任务之前那一场说的"我真的……很爱你，莉娜"第一遍看这里的时候没有注意到这个细节，第二遍看的时候才知道他是真的很爱她，在得知她出轨了以后并没有歇斯底里也没有任何不满的表现，自己默默承受，然后参加自杀小队的任务。她想在离别时亲吻他，被他拒绝了，那很像是一种诀别。
这个电影的情节里有我看过的一本小说的影子，小说里面主角们要闯过一个热带雨林，里面有很多蛊，各种毒物相互吞食，吞掉一个生物就会拥有这个生物的基因本性，比如里面有个人差点被蛇捕了，于是他把蛇杀了，饥饿的他为了生存把蛇吃了，然后就不会走路只能爬行。所有的动物都往一个方向走，等到了森林边缘只有一个可以存活，就会成为蛊王。这个电影里，熊吃了小谢，于是拥有她最后的语言功能，不知道这算不算是一种基因整合。这也算是解释了为什么"凯恩"会说话这个设定吧。
对于攻击的动物选择上，我觉得熊真的是再合适不过了，小型动物攻击力比较弱，甚至造成人死亡的可能性很小，矛盾冲突出不来；大型动物攻击力太强，可能会全员覆灭，而熊，攻击力够强，但是它本身又有弱点，熊是丛林动物，视力弱，听力和嗅觉敏锐，这也是为什么她们三个被绑着没有被攻击而距离远的被攻击了。
心理学家的存在感其实挺弱的。对于她的不冷静，我是没有想到的，我以为在遭到攻击后离开的是乔西或者是莉娜都有可能，没有想到是她，反而是莉娜来劝解。
灯塔前的骷髅是谁摆放的？这个重不重要我不知道，因为我看来好几遍都没有看出端倪，如果有小伙伴看出来了可以在评论里留言告诉我。
在凯恩拍摄最后一段视频时，曾经照了一下灯塔里面那个洞，有一个人影一闪而过，应该是在洞的底部，形态和莉娜逃出洞时候的追她的东西时一样的。在凯恩死之前录制视频的时候有个人回答他"我会的",不知道大家发现没有，其实那时候"凯恩"就已经会说话了，而凯恩的行为表现可以看出来，他应该也是和"凯恩"进行过交流的。
电影最后我没有看懂为什么心理学家什么都知道，为什么她体内会爆，莉娜的眼角为什么会出血，子弹为什么绕着走，是因为折射？莉娜被关起来以后没有被检测身体吗？在最后，他们的拥抱有什么特殊的含义吗？其实最不能让人理解的大概就是，她们在进入一个未知区域的时候竟然没有防护用品，不说防护服什么的，手套最少是必备的吧，然而并没有。太多的问题了，也许这些会在下一部电影里面告诉我们答案。
观后感范文篇5
学校安全教育观后感
在看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此就要认真思考观后感如何写了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的学校安全教育观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校安全教育观后感1
周末，老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看《中小学生安全教育开学第一课》，一开始我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。
今天的早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。
在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面；有浓烟时，应用湿物捂住口鼻；若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。
随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的.重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走；在过马路的时候应走人行横道；“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。
我们是祖国的未来和希望，安全教育对我们非常重要。通过这次节目，使我们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让我们珍惜生命吧！
学校安全教育观后感2
近些天，我观看了《中小学生安全教育片》，里面讲了许多安全知识，如：校园里的安全、在家里的安全、在野外的安全……
我先说在校园里的安全吧。一些调皮的男生下楼时，为了图个方便，便坐在楼梯扶手上，值滑而下。这是典型的校园不安全行为。挂图上是这样解释的：下楼时滑扶手下楼时不明智的行为，因到尽头时不注意，顺势滑下来，易摔伤。是啊，这是多么不明智的选择啊，因为一个方便，而伤了自己，多愚蠢啊。希望同学们下楼时，千万不要滑楼梯扶手下楼哦。从现在开始我发现这种行为也会去制止。
再讲讲在家里的安全。独自在家时，煤气阀门要关好，如果疏忽大意，煤气突然漏气，后果将不堪设想。还有，不用电器时应及时将电源拔掉。在把电源时，应一手按住电源，另一只手慢慢地把电源拔开。万一家里着火了，应先用毛巾捂住口鼻，弯下腰，快速地向安全出口逃去。
最后讲讲野外的安全。在电视里常看到一些人在野外旅游时碰到危险或者迷路，警察叔叔经常去营救的场面。今天看了挂图我知道在野外旅游或野餐时，应注意以下几点：在野外不能随便摘野果吃，以防中毒；在野外不能用木棍或枝条随便碰或抽打一些野生动物，如蛇之类的动物，以免“引火烧身”；在地形不确定或不清楚的情况下，不能乱走，以防迷路。
安全与我们息息相关，我们时时刻刻都要注意安全啊！因为“生命诚可贵”，希望每个人都要珍惜自己的生命！亲爱的同学们，岁月如歌，生命如花。愿你、愿我、愿他、愿我们每一个人从此都走“珍爱生命，健康成长”之路，让我们从现在做起，时刻遵守交通规则，在点滴小事中学会安全自护的方法，让我们呼吁全社会的人都铭记“安全第一”，让我们每一个人的生命之花都美丽绽放！
学校安全教育观后感3
前几天我观看了《中小学生安全教育知识讲座》，通过观看这个讲座，让我了解了当灾难发生时，我们应该怎样去面对、怎样避险、怎么逃生自救等安全问题。虽然灾害是难以避免的，但是如果我们掌握了更多的安全知识后，在灾难降临时我们就能有更多获救机会。体来说，通过观看《讲座》我学到了许多有关地震、游泳、火灾还有人身安全等方面的安全知识及注意事项。比如在发生地震时我们应该在老师的指挥下跑出教室，或躲在课桌底下。在遇到火灾时要及时拨打110报警，并用湿毛巾捂住嘴和鼻口，尽量贴近地面沿着安全路线逃离火灾现场。逃生时要走楼梯，夏天游泳时必须和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳，当其它小朋友溺水时，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110报警；在学校要遵守校规校纪，在上下楼梯时不要拥挤打闹。在上学或放学的路上要遵守交通规则，过马路要走人行道，要走斑马线，不要在马路上嬉戏打闹玩耍，不要横跨护栏，横穿马路，更不能在马路上看书。不吃陌生人的东西，不贪小便宜，不跟不熟悉的人走，与陌生人保持一定的距离，遇到坏人时不要被他或她的言语吓倒，要勇敢地大声呼救，做好自己的人身安全防护。通过观看这个讲座让我明白了我们应该坦然的去面对那些无情的自然灾害；我懂得了在灾害发生时要先自救，有能力的再去救其它的人这个道理。
同学们：我们的生命只有一次，所以我们要珍爱自己的生命。让我们行动起来吧，学会一些逃生和自救的小常识，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，时刻把安全铭记在心，让我们健康快乐地成长！
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